不是所有的儿歌都是大人们创造的，新华幼儿园的老师就十分骄傲地唱起了自己班上一位小朋友编的儿歌。

这周，浙江省“以园为本教研制度建设项目”专题研修会在下城区召开，一种新的幼儿教育方式——绘本游戏被老师们津津乐道。丰富的想像力从来不是与生俱来的，绘本游戏就是一种让孩子们想像力和创造力无限扩大的体验方式。故事没有国界，穿越任何文化背景，孩子们通过不同的绘本游戏，穿梭在不同的故事之中，在不同的世界，体验着完全不一样的生活。绘本游戏与孩子们的思维方式一致，能自然地激发出他们的游戏兴趣。

来自全省各地的学前教育专家、优秀教师觉得绘本可以很好地运用在教学中。

比如，故事总是孩子们生活的重头戏：老鼠先生要抛绣球娶老婆了；蚯蚓宝宝们外出遇到打雷下雨天怎么办呢？现在不妨试试绘本方式，甚至还有绘本游戏。

绘本游戏的创新之处在于，将绘本中美丽的画面、有趣的故事，从纸质的绘图书中拉了出来，带到了孩子们的教室里，让孩子们来亲身体验，做一次娶亲的老鼠，当一条

绘本故事的发展不是固定的，你是故事中的一员，你就可以改变这个故事：老鼠先生可以找自己喜欢的同学来做老鼠太太，抢到绣球的小老鼠又将是下一位有喜事的老鼠先生。孩子们可以根据绘本中的整体意境，对所表现的故事开展无限的联想，设计自己所扮演的人物的性格、语言、动作。每一个小小的细枝末节都可以自我扩充、延伸。喜庆的装扮，欢快的音乐，调动了孩子们参与的热情。

其实，幼儿园好不好，关键在老师的素质好不好。而老师素质好不好，园本培训很重要。像下城区举办这样的幼教专题研修会，是想告诉家长，他们的幼儿园都非常优秀。像东园婴幼园有科技教育，渗透在幼儿的一日生活中；新华实验幼托园、朝晖幼儿园，主张让绘本游戏变得更加好玩；东新园实验幼托园，每天做做神奇好玩的手指操。