变味的儿童手表：它是如何控制孩子的生活？
杭州网 发布时间：2022-12-23 08:22
封闭式社交助长攀比之风
“冤种”妈妈2年买了3个儿童手表
对孩子来说，世界上最远的距离是什么？不是生与死，而是你的手表是“360”，我是“小天才”。
儿童手表是有次元壁的。这是当年6岁的儿子给我上的儿童手表第一课。
幼儿园大班时，没有做任何功课的我自作主张给儿子小陈买的第一只儿童手表是360。没几天，开开心心戴着手表出门的他哭哭啼啼回家说要换手表，因为小区楼下戴360的小朋友很少，导致加不到好友。
我以为有了手表的儿子会因为可以随时找到妈妈而高兴时，小陈告诉我他最想要的功能是加好友，顺便给我科普了一个冷知识：只有同品牌的手表，才能碰一碰或摇一摇加好友。
买第二个手表前，我认真地询问了小朋友自己最想买哪一款。小陈说，自己最要好的小朋友用的是华为，最希望和他加好友。这一次我单方面听取了小陈的建议，最后花500多元买了一只华为。
开心也没有维持太久。一次秋游回来，小陈说没有摇到好友，因为班里大部分同学戴的是小天才。而且这次，他提到了手表的一个重要功能：翻转和前后双摄。
到底要不要跟风买一只表盘可以翻转且带前后双摄功能的小天才，这件事还引发了一场家庭矛盾。
儿子要的这款手表价格并不低，接近2000元，一款普通手机的价格。我觉得为了一些花里胡哨的功能花冤枉钱不值得，无形中还助长了攀比的风气。而我老公坚持社交更重要，认为儿子性格本来就偏内向，如果因为加不到好友被孤立得不偿失。最后我妥协了。
事实上，和我一样，有着相同心理的家长不在少数。
在我们收回的163份问卷调查中，超4成（42.33%）的家长在购买儿童手表时会选择500-1000元，另有3成多（35.58%）会选择一两千元的更高价格；选择2000元以上的，也有4.29%。对于儿童智能手表更换频率这个问题，近6成家长（59.51%）表示目前为止仅买过1次。有超过四成的家长买过2次，甚至3次以上。
对于频繁更换手表的原因，除了手表本身质量原因，“为了加更多好友”被不少家长勾选，因为“同一品牌才能加上好友”。
我这个大冤种妈妈也是在两年买了3个手表之后才搞明白一个道理：对孩子来说，儿童手表最大的吸引力不是安全，而是社交资本。大部分儿童手表都把“交友”两个大字焊死在了表盘上。
只有同品牌才能交友，每隔一段时间就升级加入新功能，这样的设置正在让10后们产生攀比心理，甚至品牌之间也形成了鄙视链。今年，小陈又蠢蠢欲动，因为小天才又出了新款。每次路过商场小天才的柜台，他都要站上大半天不肯走，跟营业员反复确认新款手表价格，以及有没有以旧换新的政策。我也不知道钱都算不清楚的他，是怎么知道有“以旧换新”这回事的。
我很不理解地问他，两款手表功能上看没有多少升级，为什么一定要换新的？他的回答是：你看整天晒自拍的大鹏（同学）刚买了这个最新款！我不能输给他！
很多被裹狭着卷入其中的父母往往在交了学费后才醒悟：不买这个品牌不仅玩不到一起，还有被孤立的可能！
暗藏一套成人积分和日程管理系统
小学生沉迷上不封顶的等级
妞妞生日那天，一群同学聚集在庄女士家里开生日派对，这也是孩子们难得同时被允许配戴手表的开心时刻。不过庄女士发现了一个奇怪的现象，一群孩子挤在一起相互加好友，又取消，反复好几次，乐此不彼。
“你们在干嘛？”庄女士终于忍不住问。孩子们一口同声地说：积分！
积分对大人来说并不陌生，很多软件为了增加用户黏性而设计的打卡任务环节。那么为了在手表里获得积分，孩子们有多拼？
作为1年手表使用龄的用户，妞妞熟练地掌握着一套积分的秘诀：加新好友可以得到5分；每天运动达到8000克能量，就可以得到5个积分——但通常运动能量并不需要真正的运动，只需要用力甩手表就可以获得；每天打开宝箱可以积累积分；在积分商城每天签到可以获得积分；摇一摇可以得到积分……此外，手表里的很多软件，也有一套单独的每日打卡积分体系。
只要完成各种任务，就可以获得积分。这是一套类似于成人世界的积分体系，甚至比成人的积分体系设计更严密。
在妞妞心里还刻着一张每日打卡时间表，比如积分商城连续三天签到就可以拿到3分，中间断了重新计分；开宝箱的最佳时间是中午12点，可以开出5分的高分，晚上开宝箱就只能拿1分。为了获得积分，在被允许配戴手表的节假日里，她几乎能按着这张时间表一分不落地拿下所有积分。小伙伴们还在手表里互相提醒，甚至协助对方完成任务获得积分。
那么积分通常是用来做什么呢？妞妞的手表里已经累积了131分，有时她会用来兑换个性表盘和微聊气泡，有时候给昵称更换颜色。
不过这些都是其次，积分代表的账号等级才是身份的象征。目前妞妞的账号等级是10级，在她的十几个好友的排行榜里排在倒数第二位。妞妞最羡慕的排在第一位的同学目前等级是31级。在一些手表的积分体系里，账号等级上不封顶。
在收回的163份有效问卷中，首次购买儿童手表的时间，孩子处于幼儿园和小学1-3年级阶段的，分别为34.97%和52.15%，即首次接触儿童智能手表，近9成在小学3年级前。这意味着儿童手表的使用者，大部分是没有分辨和自控能力的低龄儿童，他们更容易在成人设计的积分游戏里乐此不彼。
浙大二院精神科副主任医师禹华良说，积分的形式是一种反馈和激励机制，就像给小朋友贴小红花一样，本意是激发热情，引发胜负欲，形成连续性的习惯，但儿童手表的使用者大多年纪较小，缺乏分辨能力和自控能力，过度游戏化的积分机制也会造成沉迷，影响孩子的专注度，导致上课注意力不集中等不良影响。而从问卷调查的结果来看，约有42.33%的家长觉得自家孩子对儿童智能手表有不同程度的沉迷。
来源：都市快报 作者：记者 沈积慧 熊文媛 童蔚 编辑：吴阳杰
返回
