都市快报报道 最近几天，年度大片《开学》的预告片《赶作业》，正在杭州的中小学生中上映。他们有的相约图书馆、星巴克、肯德基，有的则在虚拟世界或视频连麦“肝作业”。后者，可能是70后、80后甚至是许多90后在学生时代不曾有过的学习场景。

这些赶作业的同学，和其他奋战四六级、考研、考公、考证的大学生、上班族一起，聚集在了杭州乃至全国最大的自习室：云自习室。

学习的姿势有多少种？线上努力了解一下。

花钱买线上学习氛围

昨晚9点刚过，一款名叫CoStudy的线上自习室App，实时显示有超2万人正在使用。排序在前头的几间“教室”，上座率大多在八成以上。

每个人的“专注目标”（即自习目的），大家都能看到。点击进入小学初中楼，选择“浙江”楼层，“写作业”成了这几天高频出现的标签；移步至大学楼，“专注目标”写着：开题报告、论文、刑法精讲、专四写作……换到在职楼，则更五花八门，也不再局限于学习：健康管理师、中级会计、考编、做手账、写稿、批改作业……

在这些“教室”里坐着的每一个虚拟形象，都对应着现实生活中的一个人：选一间“教室”，找到一个空位，设置好专注目标、专注时长、休息时长，以及轻度/深度模式，你就可以放下手机开始学习/做事了。在深度模式下，如果你想要分心玩手机，比如刷个朋友圈，就会立即收到一条提醒：正在专注中，点击回到教室！

Timing和同桌，也是两款线上自习室App，但使用方法有点不同。你可以打开摄像头，对准自己或是电脑、学习资料等，以视频连线的方式，与他人共同在“房间”里学习；其间，还可以选择用文字或连麦的方式进行交流。

这是眼下比较火的三款App，基本上也代表了线上自习室的两种主要方式：虚拟场景体验、视频连麦，氛围感是它们的最大卖点。这类App大多有每天免费使用的限额，超过后就需要付费购买。比如某App，每日最多体验免费连麦2次，每次最多2分钟；超过部分，6元/3小时，12元/6小时，50元/25小时。

增长中的学习需求

事实上，在这类线上自习室App诞生之前，找个云同桌，隔着屏幕一起学习的模式已在流行。

在B站，“陪伴学习”分类下的主播，在一天长达十几个小时的直播里，只是专心地做着手中习题，复习备考。钉钉、腾讯会议、QQ的视频连麦功能，也被许多年轻人利用起来，赋予自习室功能。

一起流行的，还有一些专注力App，像是较受欢迎的Forest和番茄To Do（这款也有自习室功能）。前者需要花12元下载，但在App Store上已有19万用户打出4.9分。它以“种树”的形式，把专注时间量化为一棵树的生长。如果你专注干一件事，坚持不碰手机，便可收获一棵长成的大树；反之，树苗就会迅速枯萎。

云自习、云同桌、“种树”的背后，是这样一个显性的事实：随着社会竞争压力的加剧，学习需求正在显著增长。不少年轻人选择在工作之余充电，提升个人能力，考公、考研的人数也在逐年增加。以考研为例，据教育部官网显示，2020年硕士研究生报考人数为341万人，2021年这一数值再创历史新高，达到377万人。

但同时，很多人习惯了随时掏出手机左划右划，一有“风吹草动”就要拿起来看一眼，“专注”成了一件奢侈的事。

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