尖子跳过高三直接读浙大 这个班仅5年前招了一次
杭州网 发布时间：2017-11-06 19:25
被启真班同学称为“宋神”的宋础良，高中就读于杭外，数学天赋很高。据他自己回忆，之所以会报名参加启真班的选拔，主要是自己太懒了。“毕竟刷了两个月题就觉得活不下去的人，还是不太适合高考。”
宋础良说话幽默不着调，但听他介绍自己参与的哈佛大学的毕业设计研究项目，大概就会明白他为什么能轻松拿下麻省理工学院土木与环境系全奖博士的OFFER。
“我跟MIT老板汇报了自己在哈佛做的工作，包括—— ##以下是学术中的道貌岸然示范-->如何科学地吃屎（微生物移植疗法研究）、怎么让鸟更快地朝一个方向飞（群集系统的自适应控制）、如何数高维脑洞（拓扑数据分析）、为什么人口密度一定是非负的（平均场博弈论方程的定性分析）、肚子里的微生物要不要药丸 （生 态系统的结构可控性），我们的细胞是不是一枚赛艇（基因调控网络的通用结构）<--以上是学术中的道貌岸然示范##——以及自己写的一个维基百科界面（日均阅读三百次，感觉是自己的学术影响力巅峰了/(ㄒoㄒ)/），然后他挺满意。”
启真班宋础良
给启真班学生上了3年微积分课的浙大数学系教授卢兴江笑着说，如果让启真班的学生去走高考那条路，他估计班上至少有三分之一的学生可以考上清华北大。“上了这么多年课，给这个班上课是最开心的！随便我讲什么，他们都能跟得上，还能提出问题挑战你，课堂非常活跃。”
启真班的学生为什么这么优秀？卢兴江教授是这样分析的：“第一是本身基础很好，因为不用高三、直接进大学，吸引了许多天才学生；第二个原因就是他们没有读高三，高三把学生变成整天做题的机器，把学生活跃的思维磨光了，甚至让他们厌倦了学习，进大学之后就只想放松……大学不能放松，一放松就完蛋，启真班的学生没有经历高三，进了大学之后很有主动学习的积极性，第三是集体氛围好，同学之间喜欢相互交流，进来时很内向的学生，出去时都变得爱与人交往、多才多艺了。”
启真班只招了一届，让浙大的教授们纷纷感到可惜。
没经历过高三的学生，进了大学还很活，求知欲旺盛
启真班制定招生条件时并没有瞄准竞赛生，所以才会出现5000人报名的规模，为选拔有创新潜质的学生，浙大将笔试设定在数学、物理、外语三门学科上，由担任过各学科高考命题组长的资深教授成立命题组，闭关多日后拿出了一套高品质选拔优秀学生的试卷。
“先要有学科基础，再谈综合能力。”唐晓武说，笔试之后的综合测试类似浙大竺可桢学院的选拔考试，除了考综合卷，还有文理工各学科教授做评委的综合面试和两轮外语面试，还有一场体能测试。
“启真班招的学生比高考招的学生更准。”浙大化学系教授李浩然本身就是个“天才”，才20岁就从浙大化工系本科毕业。他曾放言，如果让他给本科生上课，他只愿意给启真班上。“这种对比太明显了，没经历过高三的学生，进了大学还很活，求知欲旺盛，而经历过高三的学生好像都蔫耷了。”
李教授给求是科学班和启真班同时上普通化学，每周有一天专门在化学实验楼里等着给学生答疑，结果来问问题的学生里10个有9个是启真班的学生，而且启真班学生问的问题一个接一个。
但李浩然并不认为“一刀切”地取消高三，就能扫除高三的弊端。“因为那样的话，高二可能就变成了高三，学知识的进度全部前移。”
同时，不是每位中学校长都舍得让有潜力考上清华北大的学苗提前被启真班招走。来自杭二中的启真班学生都会谈起杭二中原校长叶翠微对他们潜移默化的影响。
来源：浙江新闻客户端 作者：记者 石天星 编辑：尹文栋
返回
