你也被家长QQ群微信群搞得很焦虑吗？
杭州网 发布时间：2015-09-08 06:49
一位家长会加几个群？
随着新生变成老生，承载着不同功能的各种网络群，可能会越来越多。
一位五年级女生跳跳的妈妈，从一年级开始，加入一个老师和家长都在的QQ群，日常一些学校通知、活动要求、临时的上课调整等，都会在这个群里发布。与此同时，觉得在这个群里说话“不方便”的家长们，私下建起第二个群，里面只有家长，没有老师，日常所聊内容多而杂，有“吐槽”老师的，有征询作业内容、辅导班哪里上、教辅书买什么版本等。
在这个群里，家长们各自的特点比较强烈地显现出来，在一些教育理念的碰撞下，很快就分得出几个派别。不同理念的家长，不想多说话。有相同理念的家长，可能会聚起来，建起第三个群。周末，群里会搞些活动，孩子们聚一聚，有了玩伴，家长们也有共同话题，交往很开心。
到了假期，假日小队活跃起来，一个小队8名队员，组织活动较有独立性，在大群里招呼不合适，所以建起第四个群，什么时候出发，路线怎么走，活动怎么做，这些信息在群里，相互联系很方便。
跳跳妈加入家委会后，负担起不少家校沟通的事务，家委会成员既代表家长，又和老师们相处密切，所以第五个群的建立，就很有必要了。
再加上孩子们的兴趣培训，可能学画画是一个圈子，游泳的又是另一个圈子。每个圈子的建立，都有可能建起一个新的群，负责沟通交流、联络感情。
一位妈妈说：“孩子进入小学，一个家长新增三四个群，那是正常标配。”
各种各样的群 有两个稳定特征
群的功能各异，晒的内容也层出不穷。但是两个特征在各个群都很稳定，一个对老师的积极响应。有的时候，老师在群里只是简单布置一项作业，一两分钟内，就有二三十个家长送上“老师辛苦了”。
还有一个特点，家长对学业的关注，只要是群里传达各种跟学习成绩有关的信息，家长都特别在意。有的群会直接晒学生考试成绩，有家长说，“自己孩子成绩中下，每次群里只要有家长在晒分数，感觉一天心情都很差。”
家长该以怎样的心态，面对各式各样的群？
一位20年教龄的小学班主任说，很简单，不要太把这些微信群当回事，尤其是一年级和六年级的家长。
“一年级的家长新手上路，对孩子的教育，还没建立有自己的考量标准，很容易受到影响。比如听说别的孩子认字超一千了，可能立即紧张起来，觉得自家娃落后了。六年级的学生家长，最好也不要天天趴在群里。因为要经历小升初，家长们很容易传递焦虑情绪，彼此受到影响。
“其他年级的家长也要注意，看到人家晒一张做好的小报，看自己孩子被比下去，立刻让孩子重做。家长这种比较，实在没必要。”
还有班主任说，“老师不可能24小时都扑在群里，有重要的信息，肯定会点对点通知到大家，家长没必要对群里的每一条信息都这么重视。”
网络群心理分析
一位资深媒体人，专门做过一份QQ群传播中的心理分析。他说2003年初腾讯公司推出多人在线交流的QQ群服务，根据不同爱好和需求，建立起不同的群组。QQ群是个开放、民主的话语空间，日常所聊时间不固定，话题可能变化很快，因此掌握很多信息的人，可能成为意见领袖，变为群里的“话痨”。一般来说，群主和管理员就是群里主要信息提供者，是意见领袖，主导整个聊天。
之后是比较活跃的人，经常提供重要信息，需要长时间积累形成。普通用户只是信息接受者，他们碰到感兴趣的话题，可能插进来聊两句。平时就和潜水的人一样，是“沉默的大多数”。
来源：都市快报 作者：记者 张娜 编辑：高婷婷
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