六公园英语角跨国恋男主角“大树”是怎么成为杭州一家幼儿园“万人迷”的？
杭州网 发布时间：2014-10-26 08:21
家长该怎样表达对孩子的爱？
“大树”和孩子们的“睡衣派对阅读日”
金佳元老师和郑晓洁老师都是幼儿园英语活动的负责人，平时和“大树”接触最多。
金老师说，“孩子们很爱这位男老师，他可以把孩子高高举起，孩子们也爱爬上他的肩头。”
郑老师说，“‘大树’每天午餐都是和孩子们一起吃的，课下交流也特别多。”
两位老师把我领进“大树”教课的班级，让我自己看——
“大树”正在教孩子们做饼干，饼干被孩子们发挥想象力做成了不同形状，有孔雀、有小狗、有卡车……大树一一教孩子们这些单词用英语怎么说。
“大树”个子一米八几，他总是在弯腰、蹲下和孩子们说话。
他眼睛特别忙，不断搜寻每个孩子的身影。哪个孩子手里的面粉团不够了，“大树”都会迅速从自己的盆子里掏出一块，送去。
下课后，“大树”清理场地很卖力，一把举起桌子的同时，也会小心翼翼护住桌角，提醒站在旁边的小朋友小心。
我问他，美国人和中国人表达“爱”上，有没有什么差异？他说起了今年3月4日幼儿园举办的“睡衣派对阅读日”。
“睡衣派对阅读日”源于20世纪的美国作家苏斯博士。苏斯博士生日那天，是美国人家喻户晓的“全美阅读日”。“大树”说，他小的时候，爸爸妈妈和他穿着睡衣一起读书，讲故事，是童年美好的回忆。中国的家长们特别忙，或许给孩子们买了很多书，就觉得是一种爱。可是，往往这些书是孩子自己一个人在看。其实，讲睡前故事，一起分享对书里故事的理解，这才是很好的亲子交流，这样的爱是有传递感的。
胡瑛园长说，“我们把‘大树’的回忆，马上作为了幼儿园即将开展的‘亲亲宝贝阅读会系列活动’的预热活动。活动当天，所有老师和孩子穿着睡衣拖鞋来幼儿园，每个孩子带了一本自己最喜欢的书和一个最喜欢的毛绒宠物。这一整天，孩子们穿着可爱的睡衣一起阅读，一起听故事，不仅让孩子感受到西方文化，更让孩子体会到阅读是一件多么轻松、美妙的事。”
胡瑛园长曾在美国访学。她说，“‘大树’来幼儿园的3年里，我们把他带来的西方文化和我们的幼儿园文化进行了融合，通过诸如此类的活动，打开了孩子多元文化的视野，从而让他们悦纳自我，接受差异，学会爱与尊重。”
来源：都市快报 作者：记者 张姝 编辑：高婷婷
返回
