此间的生活

现在，陶金宝深幸自己所做的选择，对他来说，这个小镇已经成了他一生教育理想和生活梦想最终得以实现的地方。举个最简单的例子，现在他偶尔去一趟市区，已经完全不习惯那种没完没了的堵车和为了个车位互不相让的争抢了。

先哲苏格拉底去逛热闹的集市，回来后说了一句话，“此行我有一个很大的收获，就是发现——原来世上有这么多我并不需要的东西。”

陶金宝引用这个先哲的故事，作为他村居生活的最大感触：人活到一定的份上，物质的东西逐渐淡去，关注自己的心灵和自然才能变得富足。看书、跑步、爬山，在此间的生活也让他寻求到了安静。

生活之外，良渚文化村优质人群的聚合，从而带来的“向学”氛围更让陶金宝欣喜不已。“这里有村民自发做出来的亲子农庄、国学讲堂，不仅对孩子，对大人也是学习的渠道。”陶金宝说，村里还将有新的幼儿园、文化艺术中心，这都让教育变得“无处不在”。眼下，他正计划着让学校老师们都加入“良渚学堂”的活动做义工，这是社区里一个特殊形态的教育计划，此前开班的就有免费的老年书法班、国画班。学校的老师既能发挥特长给村民们上课，也能在有些时候成为听课的学生，学无止境教无涯，在成年人的世界里，学习的热情显得弥足珍贵，也让陶金宝觉得，看到了教育的本质所在。

安吉路良渚实验学校有一个特殊的开学仪式，让第一年入学的小学生写下自己的愿望封存起来，9年后毕业时重新打开。“育人的过程很长，这样做是为了让孩子能关注到自己的成长。”陶金宝说，在愿望写下后，老师还会有意识地引导孩子为愿望努力。

其实，最重要的不是孩子的愿望，而是孩子的情感。在他长大后，当时小小的愿望会变成温柔的回忆，就如同在村庄里伴随他成长的树木和山峦，或者一个不为人知的角落里埋下的玻璃珠子，开放式的成长环境能让孩子受益一生。

V客问答

记者：安吉路实验学校是传统名校，和开发商合作在良渚文化村办新学校，如何能保证教育质量的一致延续？

陶金宝：我们在这里办学并不是简单的复制，而学校教学质量也并不是家长最看重的。有多少本部的老师到这里来上课，两所学校之间自身条件有区别，但也有共通性，最核心的还是育人理念上的共通性。这所学校有很多独特优势，从小处说，每个教室都有直饮水设施，我们每天教导孩子健康喝水的概念就很直观。往大处说，突出的自然环境、人文环境都会对孩子成长带来深远影响。

我的V宣言

大音希声

大象无形

安静中蕴含力量

山水间自有真意

我是V客陶金宝

我要在这里守望孩子的成长

做V客

选择良渚文化村

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