1.43×63，你能快速说出答案吗？昨天，全国各版本小学数学教材“计算教学”研讨会在崇文实验学校举行，杭州崇文实验学校朱蕾老师上了一堂展示课——《三位数乘两位数》，1.43×63这道计算题，有位五年级女生不到三秒就报出了正确答案，现场老师一片惊叹。

    计算速度并不是最重要的

    这么快是怎么计算出来的？朱蕾老师解释，这道题用的是组块法，1.43×63可以分解成1.43×7

    三秒钟口算成了当堂课上的一个亮点，但朱蕾老师对计算速度并不是特别在意。她说，经过专门训练的孩子可以突破这个时间，但在计算中，更重要的是灵活运用，举一反三，培养敏锐的数感和思维，而不是一味追求速度。

    朱老师说，平时要多鼓励孩子尝试一题多解，提倡算法多样化，一道计算题有时有八九种解题方法，这是锻炼思维的过程。

    10以内的加减法

    为什么要学两个月？

    计算能力在小学阶段非常重要。但是也有不少问题困扰学生、家长。比如小学一年级，从9月份入学到现在已经两个多月了，孩子的数学作业很多还是10以内的加减法。不少孩子在读小学前就已学会这些了。

    新思维中心的唐彩斌主任说，有些孩子能快速说出答案，却不知道为什么是这个答案。10以内的加减法是一个很重要的基础，这个过程扎实了，后面百位、千位一些更复杂的计算才好解释。

    虽然都是10以内的加减法，但这个阶段的内容比刚开始还是丰富了不少，图形的认知也慢慢开始了，一年级的家长们不必太着急。