现代教育有个遗憾：一代人离开后，实实在在的经验没留下来

    蒋克铸不愿意“享福”，他乐意和学生待在一块儿。

    虽然浙大机械工程学院经常会派代表来慰问他，但他心里更觉得“不舒坦”。他说：“我是拿着国务院特殊津贴的，证书上写着‘对高等教育有特殊贡献’。难道我退休后就白拿着这份津贴享清福？”所以在1994年退休后，他继续去竺可桢学院上课。

    但年纪越来越大，蒋克铸很着急。他认为现代教育有个遗憾：一代人离开后，实实在在的经验没留下来，现在的年轻人要重复我们以前走过的弯路。我们每一个老教授都有一笔巨大的知识财富，应该传承下去。“我也想像孔夫子一样周游六国，把毕生所学都传给年轻人。虽然有学生觉得我严格，但只要还有一两个学生愿意听我的课，我就要一直讲下去。”

    “教书和写书相反，写书要求的是上升到理论，拿个版权。讲课是要用最少的时间，交出最好的答案。老师要自己先消化好，把自己的想法毫无保留地教给学生。而且不要总是讲定义和理论，要由简入繁，运用道具，不然学生没有具体的概念。”为了更好地教学，蒋老师还根据自己的实际经验写了主编《设计方法学》等多本研究生教材，《设计方法学》至今仍是浙江大学机械设计及理论博士入学专业课考试的指定教材。