昨天杭州濮家小学六年级的冯金小朋友来信：尊敬的杨星阿姨（编辑注：都市快报社社长），您好！当您收到这封信一定会很奇怪吧！一个小学生怎么会给您一位大忙人寄信呢？其实我写了一篇关于五水共治的作文，非常想登在都市快报的作文版面，可在网上搜了半天，不知道该往哪儿寄，只好十分冒失地寄到您这儿了，希望您帮助我！谢谢！

信后还画了一个甜甜的笑脸，随信寄来了一篇他写的作文，作文的题目叫做《五水共治——关注身边的河流》，字写得非常端正，文章内容也很有意义。

作文节选——炎炎夏日，去哪儿最有意义呢？有人说在空调房玩电脑，有人说去水上乐园玩水，但我并没有放松自己，为了响应政府“五水共治”的提议，7月21日，我们与浙江大学的哥哥姐姐们一起，去研究一条背（编辑注：备）塘河的支流——丁杭港的水质状况。

烈日炎炎，阳光无情地烘烤着大地，到达丁杭港，绝大多数人的衣服已经湿透了，可大家为了采集水样，都没有半声怨言。只见浙江大学的哥哥拿出采样瓶，系上蓝绳子，便放入河水中央，没过几秒，一瓶装有丁杭港水样的采样瓶就大功告成了。青绿色的水样中竟还有五六只小虫子，好像“相思虫”似的，我立刻把不解的目光投向了哥哥，哥哥不假思索地告诉我：“那些小虫名叫食藻虫，是我国科学家费尽心思才培育出来的，专吃河道中的藻类，避免过多藻类对河水的污染。

……经过这次活动，我亲身体会到了采集水样和实验的艰辛，也对五水共治的提议及作用更加了解。这次活动，让我把五水共治牢记于心！

冯金小朋友，谢谢你把作文寄给我们，因为版面调整，以前的作文版面目前暂时取消了，所以看不到这个栏目。你的作文写得很棒，最棒的还是你对时事政策的关注，爱护母亲河，保护生命之源，是我们每一个人，无论年龄大小，都应该做的事情，谢谢你！