四字诀:清、真、厚、炫
第一字是清。什么样的作文算得上“清”?有一个很简单的判别方法,考生可以请父母读一读。让他们来提炼一下中心思想、作文主题,如果父母BINGO(猜中)了。那么很好,这篇作文是“清”的,即是扣题的。如果作文写“跑偏”是你的老毛病,有个俗办法可以救救急:让关键词不停出现。
第二字是真。什么样的文字才能给人“真”的感觉?许老师说:“考生可以翻开余秋雨的作品感受一下。看看有情感的 文字是如何激发读者共鸣的。”
第三字是厚。这看似很好理解,即要注重材料的多元化和表达方式的多元化。但考生们总会在“厚”上出问题。一种是将材料无限放大,“厚”在文字的数量上;还有一种是用多个材料讲述一个问题。这都是非常危险的。
第四字是炫。好文章是要有亮点的。这个亮点可以是旁征博引,或是名言警句,或是精彩比喻。如果实在找不出“亮点”,不如把工夫下在“字”上。工整、清爽的卷面能给作文加分,这已是老生常谈了。
“以读促写”值得一学
高考最“厌”什么样的作文?许老师这么认为:“三段式的作文很可怕,高考作文不是运动会,也不是追悼会。同时,套材料的作文不可取。”考生应注意远离两种考场作文常犯的毛病。一是默写自己曾写过的作文,二是照搬经典美文,前者是易偏题,后者是易成抄袭,皆得不偿失。
那高考作文该怎么取巧?许老师有一个非常“给力”的自创应试策略——以读促写。简单讲就是借鉴模仿:“以评点式阅读法坚持阅读,培养语感,激活灵感,酝酿真情实感;在阅读中完成人与自然、人与社会、人与人、人与自我四纬度的思想素材库模型的构建;选取技巧丰富、语言优美的语段作仿写训练,积累技巧,提升语言;选取经典美文作范文研习,借鉴谋篇布局的技巧。”
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