萧山日报 湖滨小学校长向督查小组介绍“笑脸行”脸部识测温系统新街四小讨论制定防控方案与措施南都小学举行疫情防控模拟演练

一分谋划，九分落实。

在开学准备阶段，全区各学校在抓好疫情防控工作的同时，高效、有序地推进开学复课的各项工作，以实际行动守护师生们的身体健康和生命安全，确保师生们在开学返校后能快速建立良好的教育教学秩序，帮助老师、家长、学生以最好的状态迎接真正的“春暖花开”。

萧山二中：

细化防疫措施

确保师生就餐安全

就餐安全是开学返校工作不容忽视的问题。为减少人员聚集，尽可能降低交叉感染的概率，萧山二中决定在学生开学返校后实行“分时、分段、错峰就餐”的用餐管理制度，同时升级“硬件保障”，细化防疫措施，确保师生就餐安全。

学校在食堂进口处的墙上，分别安装了两台无接触感应洗手消毒设备，且两台设备的间距保持在两米以上。前来就餐的师生们只需要把手伸进设备的自动感应区域，有杀菌消毒作用的免洗洗手液就会自动流出，方便大家做好饭前的手部卫生工作。

此外，学校还通过彻底清理卫生死角，做好重点区域和场所的保洁，特别是，学校要求食堂开展全覆盖消毒，做到日常通风换气，保持室内空气流通，全力营造干净卫生的校园就餐环境。

萧山五中：

精准施教策略

无缝对接开学复课

开学复课在即，萧山五中各项筹备工作紧锣密鼓地开展。学校全面掌控学情，提出精准施教策略，力求无缝对接开学后的教学工作。

通过班主任工作论坛，学校对学生线上学习学情、应对策略及实施情况等进行交流研讨，提出针对当前学情的精准施教策略，以便各年级付诸实施，切实开展工作。通过线上互助合作小组，班主任联合本班任课老师，根据学生的学情开展线上（电话、互联网）家访、精准辅导，营造浓厚的学习氛围，提升学生的学习效率。通过线上测试的全面推进，各年级全部学科开展线上限时训练暨线上学科检测，教师统一安排时间，及时进行线上阅卷和反馈讲评，奖优评先，充分肯定学生的学习成绩，及时进行查漏补缺，确保线上检测的有效性。精准施教策略给学生营造了适度的紧张度，有助于缩小居家学习和在校学习在情感上的距离，帮助学生调整好学习状态。

萧山二职：

精心谋划“两手抓”

开学准备规范有序

萧山二职从组织上、思想上、行动上强化“一盘棋”意识，把全校师生身体健康和生命安全放在首位，坚持防控和教学“两手抓”，主动作为，慎始如终，做足“功课”准备开学。

学校对标对表抓疫情防控，优化工作方案，构建责任明确、沟通顺畅、横向到边、纵向到底的网格化学校疫情防控机制；充分考虑开学后可能面临的问题，对师资安排、物资准备、员工培训、应急管理、错时用餐、消毒通风等精心安排，细化任务清单，做到人人有事做、事事有人管。

学校聚焦聚力抓教育教学，创新党建方式，深化“百名党员联百家”活动，所有党员进入班级家长群，与班主任一起开展“云家访”；创新教研方式，各教研组积极整合团队资源，做好学科“云教研”；创新监督机制，学校行政领导深入班级，对教学情况进行“云监督”；创新班会课形式，班主任开展形式多样的“云班会课”。

高桥初中：

罗列“十大任务清单”

明确分工压实责任

高桥初中抓紧落实开学复课的各项准备工作，在交流和汇报前期师生健康排摸情况、防疫物资储备情况、防疫宣传情况、线上教育教学情况的基础上，对开学准备工作提出新要求，并罗列出“十大任务清单”，全方位部署开学工作，明确职责分工，层层压实责任。

学校各科室部门负责人重点研究、制定了联防联控机制、疫情防控培训与演练、疫情防控宣传教育、学生错峰开学、应急处置流程、线上线下教学衔接、校园封闭式管理、校园环境整治与消杀管理、师生健康管理与晨午检、学生错峰上下课、师生错峰就餐、应急心理干预、防控物资保障等系列工作预案。

金山初中：

先培训再上学

上好“开学前第一课”

为了使学生在校园内正常地重逢、相聚、学习和生活，金山初中邀请全体师生及家长在线上观看中国疾病预防控制中心制作的“开学前第一课”——《如何预防新冠肺炎（中学、大学篇）》，以帮助大家进一步提高防控意识，掌握相关防控知识。

在今后学习、生活和工作中，我们该怎样做，才能减少和阻断病毒的传播？视频中，中国疾病预防控制中心消毒学首席专家张流波、中国疾病预防控制中心研究员冯录召，给大家做出了解答。

通过“开学前第一课”，学校更好地普及了传染病防控知识，倡导大家践行口罩文明和呼吸道礼仪，采取合理、有效的防控措施，为开学后营造安全的校园环境打好基础。

朝晖初中：

严格落实各项措施

阻断疫情进入校园的通道

为保障开学后全校师生的身体健康和生命安全，阻断疫情进入校园的通道，朝晖初中严格落实疫情防控各项措施，扎实做好各项开学准备工作。

学校制定了科学、精细的疫情防控工作方案，包括疫情防控异常情况处理流程和演练方案，对教师、后勤人员、中层干部等进行防疫专题培训，提高教职工的疫情防控能力和突发情况应对能力；结合学校实际情况，决定在开学后实行学生定点就餐，一人一位，间隔1米，同向而坐；准备了充足的防护物资储备，并对防护物资进行安全规范管理，做好免洗酒精消毒液与酒精分仓库储存等安全细则；对校园公共卫生进行全面清扫，对教室、宿舍、走廊等公共区域进行专业消杀；为每个教室、办公室配备防护用品；为各办公室、教室配套洗手池，为教学楼各楼层配套两个洗手池。

此外，学校还特别注重学生的离校管理，要求学生在周末离校期间尽量避免到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方，如商场、车站、影院、图书馆等地，加强学生的校外防护。

任伯年小学：

“返校复学一日运行方案”

守护师生健康

为了在学生返校复学后做出迅速、准确、有效的疫情防控应对，任伯年小学出台了“返校复学一日运行方案”，进一步规范学校的管理制度。

该方案具体内容包括：“坚决细致负责控好源头”“实行错时上放学制度”“严格健康体温检测”“启动每日健康晨检”“做好每日消毒消杀”“有序做好师生用餐”“实行校园全封闭管理”“暂停校重大活动集会”“做好防护疫情专题培训”“做好有效教育教学的衔接”“做好开学环境整洁整齐”“做好突发应急情况处置”“关注学校舆情信息”“持续传播校园正能量好声音”。

学校着眼于健康审核、健康测温、消毒消杀、错时上放学、分流用餐、活动安排、教学衔接、文明卫生好习惯培训养成、应急处置、舆情关注，落实每一处操作细节，守护全校师生的健康。

劲松小学：

特色心理健康工作

构筑学生心理防护网

为保障学生心理健康，为学生提供高效的心理援助与支持，劲松小学全力开展特色心理健康工作，制定开学后心理健康工作计划。全校教师协助心理健康教师，由点及面，将心理健康工作覆盖到每一个家庭。

学校分层分类指导学生和家长，保障学生能顺利从居家在线学习状态回归到学校学习状态。各班教师实时了解学生居家在线学习的心态与需求，指导学生做好自身防疫，保持良好的生活作息，以良好的精神状态迎接开学。

学校还将预先评估疫后返校开学时学生的心理健康状况，预判疫情对学生心理的影响，做好对高度焦虑、高危和重点学生的心理关怀，开展“一对一”的持续关注和跟踪。学校将根据实际情况，精心设计开学第一课，帮助学生顺利度过开学心理适应期。

惠立学校：

加强外籍教师管理

做好外籍教师的隔离

惠立学校共有81位来自英国、澳大利亚等11个国家的外籍教师，占萧山区在校外籍教师总数的近90%。依据萧山区防控工作要求，学校积极配合相关部门，加强对外籍教师的管理，加强对入境人员的管控，做好外籍教师返校前的各项工作，为安全、有序开学奠定基础。

学校严格落实全面摸排工作，做到健康监测全覆盖，安排专人与外籍教师一一对接，持续跟进外籍教师的出行情况，及时将信息通知社区，时时掌握需要隔离的人员动态。随着国外疫情的爆发，杭州加强了入境管控，学校第一时间向回国的外籍教师说明情况，并建立了包含外籍教师、隔离酒店工作人员、社区工作人员、学校对接人员的微信群，及时解决外籍教师的需求，做好信息沟通及服务工作。

湖滨小学：

聚焦管理细节

精准施策解决实际问题

湖滨小学严格对标对表省厅50条和市局13条开学疫情防控工作方案，依照一校一方案的思路，统筹落实，精准施策，出台了“色”辨学生，分批上学；“脸”系进校，精准测温；“图”解平安，家校共建等有效解决实际问题的工作方法。

学校定制六种颜色的市民卡套，通过颜色区分学生的年级，便于分批错时上下学管理，同时内置家庭测温登记表，确保每天首次测温有记录、易查看。在安装红外线测温设备的基础上，学校设计安装了四套“笑脸行”脸部识测温系统，解决光照风吹影响红外测温精度的问题，实现无接触测温与后台数据收集同步，便于全校师生点到统计和数据追踪的云管理。学校将防控工作提炼归类，用图解方式制作成易于操作的教师战疫24小时工作手册、学生战疫24小时防护指南、家长战疫24小时协同方案，家校共建校园平安防护墙。

南都小学：

打好“协同部署牌”

筑牢校园安全屏障

南都小学紧盯“开学前”“开学当日”“开学后”三个时间节点，多措并举抓好返校复学准备工作，筑牢校园安全屏障，打出了上下联动，疫情防控“一盘棋”；动态监管，人员摸排“一本账”；多样宣教，凝聚合力“一条心”；多方筹措，物资储备“一张网”；全面谋划，复学指导“一套图”的“协同部署牌”。

学校深入研究返校复学工作，厘清复学思路，明晰复学流程，绘制了简洁明了的返校复学工作流程图、学生入学路线图，划分责任区并确定工作细则，涉及教育教学安排、学生校园生活常规、就餐寄宿流程等，方案细化到学校所有人、所有时间节点、每个工作环节，具有很强的指导性和可操作性，为返校复学工作的开展打下坚实的基础。

岩山小学：

抓好防控重点

执行校车管理“两步法”

校车是岩山小学学生重要的上学交通方式，疫情防控期间校车防疫成为防控重点之一。学校认真研究制定校车管理办法，从“准备管理——充分”和“固定流程——规范”两步入手，严格执行相关规定。

“准备管理”方面，学校将在开学前，下发《校车乘坐防疫安全指南》，让学生和家长掌握必要的乘坐防护知识和乘坐须知；严格驾驶员和随车管理人员的登车前体温测量、登记；做好车辆消毒；车内配备额温枪、免洗消毒液、点名登记册等。“固定流程”方面，学校分“候车——上车——乘车——下车——到校（家）”几个环节，规定每一步固定流程。

金惠幼儿园：

“爱的小情书”

激发“心”的准备与期盼

为做好开学准备，金惠幼儿园的教师们提前进入工作状态，在幼儿园教研组的引领下，积极商讨如何落实幼儿的健康保障工作，帮助幼儿从心理上做好入园准备。

为此，老师们从“心”着手、用“心”准备，给各班孩子们发送了一封“爱的小情书”。信中，老师们细细回顾着孩子们在园的点点滴滴，表达了老师对孩子们浓浓的想念，让他们对幼儿园、对开学有了“心”的准备与期盼，激发了他们对于幼儿园生活的向往。

河上幼儿园：

入园口防疫展板

公告疫情防控措施

为保证新学期疫情防控工作顺利进行，保障开学前后全体师生的安全健康，河上幼儿园按照区教育局关于做好疫情期间开学前后校园防控工作和开学准备工作的系列文件要求，将“校园封闭式管理公告”“师幼返园须知”“晨间工作流程”“多维防控流程”四大内容，制作成疫情防控系列展板，放置于入园口，以便更好地告知校内外人员，幼儿园所采取的疫情防控措施，多方合作，携手抗击疫情。

据了解，防疫展板的内容包含开学前后学校、教师、保育员、家长、幼儿各人员防控措施，正常开学后，各段幼儿将错时上下学，晨间需经过“一摸、二看、三问、四测、五查”式流程，按照学校安排的路线进入教室，避免过多人员接触。

宁围中心幼儿园：

分层架构管理网络

分块落实工作细节

为安全有序做好师生返园准备工作，筑牢校园疫情防控线，宁围中心幼儿园通过分层架构管理网络，分块落实工作细节，全力以赴做好开学前的各项准备工作。

针对教育局下发的开学任务清单，宁围中心幼儿园多次召开线上线下会议，架构“集团——部门——园区”的分层管理网络，明确分工，职责到人。

集团层面制订了开学工作方案，明确开学工作总目标、总要求。

各部门分块布置：行政中心做好各类信息和文件的上传下达，宣传疫情防控知识；后勤中心建立信息台账，多渠道筹措购置防疫用品，制订调整各类应急预案和疫情期间管理制度；保教中心组织教师在线教研，开展亲子居家课堂活动，调整一日活动流程，安排好开学后教学计划。

各园区细化落实，在各部门明确工作内容和要求的基础上，结合自己的园区实际，精心组织，多措并举，全方位扎实推进开学准备工作。

闻堰中心幼儿园：

“疫情防控实操手册”

让幼儿入园无忧

根据上级教育部门的要求和指示，闻堰中心幼儿园充分解读各级防控工作要求和指南，自3月初起，先后牵头开展开学防疫部署会议、防疫应急演练以及分组分岗线上防疫培训，并推出《萧山区闻堰中心幼儿园疫情防控实操手册》，为教职工、家长、幼儿提供防疫指导。

该疫情防控实操手册涵盖内容广，针对性强，将各项防疫制度、应急预案，细化到行政执勤、教学、保育、保健、保安、保洁、食堂，以“一日工作清单”的形式帮助各部门人员了解一日生活各环节中的职责与防控要求。

根据幼儿的年龄特点，幼儿园以故事的形式，图文并茂、生动形象地进行幼儿防“疫”教育，并提供心理健康教育。

幼儿园将接送错峰制度、服药登记制度等进行详细罗列，明确家长职责，同时筛选防疫知识、卫生保健常识、消防安全知识等，为家长居家防护提供指导。