萧山日报 1976年秋天，17岁的陈天钦第一次登上讲台，成了一名初中老师。在特殊的年代里，少年陈天钦无法继续学业，曾带着遗憾离开了学校。站上讲台的那天起，陈天钦下定决心：要让自己的学生们都有学可上，要为学生们服务一辈子。“我完成了对自己的承诺。”2019年6月，陈天钦从党湾镇初中退休，为自己43年的教师生涯画上了一个圆满的句号。

退休后，陈天钦还是老往学校跑，跟其他老师探讨教学方法，了解学生的近况。紧跟时事的陈天钦，最近还计划自己出钱为孩子们筹备一间智能机器人实验室，让地处农村的孩子们也能接触到新科技的魅力，更加热爱科学。

勇斗病魔拄双拐上讲台

2001年，一纸皮肤癌中后期的诊断书，如晴天霹雳般来到了陈天钦面前。面对家人朋友的惊愕和悲痛，他却表现得很乐观：“生病了就积极治疗，没什么大不了的，认真度过每一天，不留下太多的遗憾。”

当年暑假动完手术后，陈天钦便在新学期开学时回到了熟悉的讲台，回到了他割舍不下的学生当中。2005年10月、2013年3月，他又两次躺在手术台上，与病魔进行抗争。

手术后，在住院休养的几天里，他日夜难寐，心想着自己多休息一周就要停12节课。医生建议他至少休养一年，进行中药调理。然而，他却向医生吐露了自己的心声：“之所以选在暑假动手术，就是不想耽误学生的学习。可让我休息一年，这我无法接受，学生离不开我。”原本他可以向学校请假，让别的老师代课，可他怕换老师学生不适应。于是，他跟学校领导说：“只要我自己注意一下，能勉强上课，我就尽量上，不能因为我一个人的病麻烦那么多人。”暑假一过，又见他拄着双拐走进校园。

细心育苗影响学生一生

在学生眼里，陈老师是“超人”，他虽然只是一名科学教师，但对班上每名学生的每一科成绩都很了解。每次考试完，是陈天钦特别忙、特别累的时候，他要帮助每名学生分析每一科存在的问题，耐心地找他们谈心鼓励。

原来，陈老师的工作手册上，记录着每个学生的点滴信息，除了家庭状况、兴趣爱好、性格特点等基本信息之外，还记录了学生成长过程中的一点一滴，每个学生都有一个故事。他说，记着这些，可以在家访时，与孩子家长随时沟通了解。

“赠人玫瑰，手留余香。”在平凡的三尺讲台上，40余载春夏秋冬，陈天钦收获硕果满枝。“热爱、关心、善待每一个孩子，以平等的尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门，不能让任何一个孩子成为遗憾。”陈老师道出了他的从教箴言。