萧山区3所学校入选省“互联网+义务教育”城乡结对帮扶典型案例   

萧山日报讯 近日，省教育厅公布了157个浙江省“互联网+义务教育”城乡学校结对帮扶2019年典型案例，杭州有20所学校的案例入选。其中，我区有3所，分别为区第一实验小学、北干小学、湘师实验小学。

在北干小学，外教Max老师面对着网络摄像头正在风趣地讲授英语口语课，他的授课对象除了北干小学的学生们，还有通过网络连线的盈丰小学503班的同学们。初次接触外教课堂，盈丰小学的同学们感觉很新鲜。朱许涛告诉记者：“虽然老师不在面前，但大家都听得挺认真的，这样的方式也很有趣。”

通过“互联网＋”同步课堂的形式，除了让学生享受到更多的学习资源，也为教师之间的相互交流、探讨提供了更为及时、便捷的渠道。湘师实验小学与临浦三小的同步课堂结束后，两校的教师们还坐在教室内，通过电子屏幕实时交流，总结了当天课堂的经验与问题。从如何改进设备，如何设计更科学的教案，提高课堂效率，如何提升课堂的交互性，把握两边学生的参与度等角度出发，老师们边实践边反思，不断总结让同步课堂生命力更持久的方法。

同时，为进一步利用好网络平台，提升教学效率，区第一实验小学还与大数据处理的专业技术单位共同成立了“基于互联网+精准教学的城乡同步课堂”联合实验室，聚焦研究基于大数据与心理学的KFS精准教育在城乡同步课堂的应用。

此次，我区三所学校的教学案例被确定为省级典型，更是对我区“互联网+义务教育”工作推进的肯定。记者从区教育局了解到，目前，我区已超标完成省市下发的任务目标。除区内28所学校开展结对外，还与区教育局对口支援对象龙泉市的两所学校完成了“省域内城乡学校结对”签约。同时区内4所“省数字教育应用实践基地学校”的靖江初中、所前镇中、党湾一小、益农镇小也与区内10所随迁子女民办学校建立了结对帮扶关系。

下阶段，我区将加大“互联网+义务教育”工作的推进力度，扩大普及面，在一两年内进一步普及到全区所有义务段的中小学。同时完善督查机制，实施月报制度、评价制度、考核制度、宣传制度和指导制度，并加强对同步课堂的研究，提升课堂质量，让城乡学校共享优质教育资源。