她站在那里，就是对中国古典诗词最好的注解

来自南开大学的消息，古典文学研究专家、教育家、诗人叶嘉莹，于2024年11月24日下午逝世，享年100岁。

叶嘉莹，1924年7月2日出生于北京，本姓叶赫那拉，满族，后成为加拿大籍华人。

20世纪五六十年代，叶嘉莹在中国台湾多所大学任教。1969年她迁居加拿大温哥华，任不列颠哥伦比亚大学终身教授，1979年回国教书，最终定居南开大学。

1991年她被授予“加拿大皇家学会院士”称号，是加拿大皇家学会有史以来唯一的中国古典文学院士。2002年、2015年她分别被香港岭南大学、加拿大阿尔伯塔大学授予荣誉博士学位。曾担任南开大学中华诗教与古典文化研究所所长，中央文史研究馆资深馆员。

叶嘉莹主要从事古典诗词教学、研究和推广工作，出版有《Studies in Chinese Poetry》《杜甫秋兴八首集说》《王国维及其文学批评》《迦陵论词丛稿》《迦陵论诗丛稿》等著作数十种，曾获得中华诗词终身成就奖，2014中华文化人物，改革开放40周年最具影响力的外国专家，中国政府友谊奖，感动中国2020年度人物，被誉为中国最后一位“穿裙子的士”。

叶嘉莹一生以弘扬中华诗词为己任，历经烽火硝烟、家道变迁，活出了如诗一般的铿锵人生，在全世界的汉学家眼中，她都是中国古典诗词和传统文化的代表人物。

她被称为“中国最后一位女先生”。

年少以诗歌为伴

在文化综艺节目《朗读者》上，主持人董卿是这样介绍她的：“她是白发的先生，她是诗词的女儿。”

叶嘉莹，是无数人通往古典诗词海洋的引渡人。教学70余载，经常都有窗里门外挤破头来听课、听完又赖着不愿走的学生。

用董卿的话说，叶先生是“一生颠沛流离，却度人无数”。

叶嘉莹的一生，都和诗，分不开。

叶嘉莹1924年农历六月初一出生在北平。她是满族叶赫那拉氏后裔，民国后，叶赫那拉直接用叶来做姓氏。叶嘉莹父母都是知识分子，父亲供职于航空公司，母亲是一名老师，从小她就接受良好的教育，3岁开始识字背诗，6岁就会背《论语》，成为她的启蒙书籍。

少年时期的叶嘉莹看到什么，有了感动，就写一首诗。15岁时，她看到秋天的蝴蝶，就写了首《秋蝶》：“几度惊飞欲起难，晚风翻怯舞衣单。”16岁的夏天，她为出淤泥而不染的莲花写下《咏莲》：“如来原是幻，何以度苍生。”

当时年轻的她以这些长长短短的句子为伴，她不知这一伴就是一生。

1937年，北平沦陷，战乱四起。父亲跟随国民政府向南撤退，时隔多年才有了音讯，她百感交集地写下“昨日雁南飞，老父天涯隔”。

人生更大的变故，接踵而至。

叶嘉莹17岁那年，身体一向健康的母亲因腹部生瘤去天津做手术，本以为只是小手术，却因为败血症在回京的火车上突然去世。她人生最痛苦的一段回忆，是听到钉子一下下敲进母亲棺木的声音。但作为家中长女，她必须强忍泪水，料理母亲后事。

面对国破家亡，叶嘉莹悲从中来，含泪写下了八首《哭母诗》，读来字字泣血。

遇到恩师，点亮灵魂

若在和平年代，叶嘉莹本可以过幸福的人生，但乱世给她带来了前半生的颠沛流离。

从小学习优异，从中学到大学，叶嘉莹都是第一名，绝对是学霸。

1941年，她以高分考入北平辅仁大学，在这里她遇到了点亮她灵魂的人——恩师顾随。

顾先生学贯中西，是诗词方面的专家，也是现代著名诗人和书法家。一生桃李满天下，除了叶嘉莹之外，红学泰斗周汝昌也是他的学生。

顾老每每讲到古典诗词，总是旁征博引，叶嘉莹听得如痴如醉。遇到老师后，她才真正懂得诗词所蕴藏的力量。

看到初秋的迷人景色，叶嘉莹有感而发，作了好几首律诗交给老师，顾老竟一字未改，还作了和诗，想帮她发表，叶嘉莹于是有了“迦陵”这个笔名。

随着对诗词的深入理解，叶嘉莹发现千百年前的哀怨哲思，依然能够激荡人的心灵，便问顾先生：“这是为何？”

顾老答道：“世上都是无常，都是灭，而诗是不灭，能与天地造化争一日之短长。万物皆有坏，而诗是不坏的。”

这句话就像一束光，驱散了丧母之痛留下的阴霾。原来诗词，也是可以治病的。

大学毕业后，叶嘉莹在北平一所中学教书。忽一日，顾老写信给她，希望她成为南岳之马祖，而不是孔门之曾参。

什么意思？意思是让她自立门户，而不是追随老师的脚步。他觉得叶嘉莹有一天，可以将诗词之美发扬光大，成就远远在自己之上。

青年以诗歌为业

“老师站在那里，就是一个发光体。”叶嘉莹的学生席慕蓉这样说道。席慕蓉曾说，老师在哪讲，她就追到哪听。

1945年，21岁的叶嘉莹被聘为初中的语文教师，从此开始了长达70多年的教学生涯。因为课讲得好，很多学校还有电视台都邀请她讲课、写稿。后来，她从中小学课堂，讲到了台湾大学，讲到了哈佛，讲到了温哥华。

台湾很多知名人物都听过叶嘉莹讲的课，比如小说家陈映真、作家白先勇、大学者吴宏一、作家陈若曦、学者林玫仪等。作家白先勇后来说，“叶先生是老师中的老师，我是小了叶老师13岁的学生。”

初到加拿大，需要全英文授课，她每天备课查字典到凌晨两三点，第二天照常早起上课、教研、做报告。虽然语法不尽完美，发音也不完全正确，叶嘉莹却用她的努力和勤奋，向外国学生输出着古诗词的美和韵味，最终深深打动了异域青年的心。

可是打动了学生们的心，却难以让丈夫心动。1948年结婚之后，她随丈夫迁居中国台湾，却因为局势，丈夫被捕入狱。半年后，她和女儿也被囚禁。

等到释放时，她的住所被抄了，也失去了中学教师的工作。无奈之下，只好投奔丈夫的姐姐。为了不妨碍姐姐家的正常起居生活，叶嘉莹带着女儿在走廊打地铺；中午时，怕打扰人家休息，她独自一人抱着女儿在树荫下走来走去。

叶嘉莹没有被生活打败，很快在台南光华女中谋得一职，一边教学，一边照顾女儿。

三年后，丈夫终于归来，只是牢狱生活让他性情大变，性格暴躁乖张，经常无缘无故大发脾气，有时甚至对她拳打脚踢。

当时的叶嘉莹，一家老小需要她养活，白天为了多挣钱，她同时在几所大学任教。回到家，继续洗衣做饭，照顾孩子，整理家务，丈夫一言不合就摔东西。

但不论现实的生活多么无奈，她只要一站在讲台上，立刻就神采奕奕。

晚年以诗歌为己任

1976年，她的人生再次遭遇重创，结婚不足三年的长女言言与女婿永廷发生车祸，双双殒命。

白发人送黑发人，叶嘉莹把自己关在小屋里，整整十天。她把对女儿的思念化作一行行诗句，伤心欲绝地写下十首《哭女诗》，其中一首这样写道：“结褵犹未经三载，忍见双飞比翼亡。检点嫁衣随火葬，阿娘空有泪千行。”

叶嘉莹这一生，历经世事无常，各种生离死别好像都尝了一遍。即便如此，她仍将痛苦深藏心中，倔强地面对一切。

1978年，54岁的叶嘉莹投出了回国教书的申请信。

1979年初，叶嘉莹抵达南开大学。

至今，还有人记得她在南开讲课的盛况：300人的教室座无虚席，楼梯上也坐满了学生，甚至连窗户上都趴着人，可谓盛况空前。

叶嘉莹穿着蓝色中式上衣，站在讲台上，诗词歌赋信手拈来，仪态高雅激情四溢，学生们惊为天人。

有人说，她站在那里，就是对中国古典诗词最好的注解。

即使到了90多岁高龄，腰腿有疾的她依然选择站着讲课。她说，这不仅是对诗词的尊重，更是对学生的尊重。

此后的30多年间，叶嘉莹在加拿大和中国两地奔波，除了南开之外，她还在北师大、复旦、南大、川大、云大、武大等地讲学。

每年她就像“候鸟”一样迁徙，一半时间在中国讲学，另一半时间在加拿大做研究。她的足迹不仅遍布大江南北，还跨越亚欧美三大洲，把中华文化的美学种子，传播到世界各地。

而她做这一切，全是自费，在国内讲课不收任何报酬。

叶老只有一个心愿，要让更多中国人读诗、懂诗。在去年南开大学举办的“2023中华诗教国际学术研讨会”上，99岁的叶嘉莹说：“我是一生一世都以教书为工作、为事业的人，所以我的心目之中，只是要把古人的诗词里面，他们那些美好的理想、感情，传给下面的年轻人。”

2019年5月，“叶嘉莹先生再次给南开大学捐款”上了热搜。

为了推广诗词教育，叶嘉莹多次为南开“裸捐”，总金额超过3600万元。这是她个人的毕生积蓄，其中包括她变卖了天津和北京的两处房产所得。

她一生多艰，却说自己是一个幸运的人，叶嘉莹的老师顾随评价她：“以无生之觉悟，为有生之事业，以悲观之心境，过乐观之生活。”

百岁叶嘉莹，用自己丰沛的一生，证明了诗意可以穿透唯美滤镜，栖居于生活。