案例分析

心理诊室经常会收到读者的邮件，本周，一位大学生在来信中讲述了他的困惑……

故事

上高中时，我崇拜新来的男班主任

四年前，也就是我上高中的时候，班里新换了一位男班主任。班主任30岁刚出头，1米8的个头，年轻帅气又多才多艺，而且性格开朗，很快就与班里的同学打成一片。同学们也很爱去他宿舍玩耍，围着听他弹吉他唱歌。班里的男生女生都拿他当最要好的朋友。

他是教政治的，我的政治课成绩本来就不错，因此被选为课代表。因为这层关系吧，老师跟我很熟，下课之后我经常去他办公室玩。我还上网搜班主任以前的资料，发现他在大学里就是个风云人物，写过不少诗歌和短篇小说，是学校文学社团的会长，而且是系里的文艺骨干，吉他弹唱还上过校园晚会，打篮球也很棒，是系队主力。

不知什么时候起，我发现自己对他着了迷。因为我从小就崇拜这样多才多艺的人，特别希望将来自己也能和他一样成为大家关注的焦点。但渐渐地，我发现我对他的喜欢有些超越师生关系。当然，我也清楚地知道，老师对我只是正常的关心，是我太崇拜他了。

上大学了，我依然对他念念不忘

高中毕业后，我进了一所大学，也交上了女朋友。可是，对高中班主任我却念念不忘，我经常发邮件给他，跟他聊自己的事，也问问他的近况。一开始，班主任都会及时回复。有时放假回老家，我会给班主任带些小礼物，他也会请我吃饭作为回礼。可后来，我觉得这样平常的往来已经不能满足我对他的喜欢……

我对他的一切都感兴趣，老师的博客、微博我都时刻保持关注，很想知道他随时随刻在做些什么。他以前写的诗歌小说，我都下载下来，贴在一个本子上，空了就翻开来读。他弹吉他和打球时的帅气照片，我也从他的博客空间里打印下来，贴在家里的墙上。

我甚至对着他的照片自慰过

如果说这些都还是正常的崇拜的话，我的有些行为，我自己也觉得过火了。比如我曾经写匿名信给他，说我是他的女学生，很喜欢他，还说了一些肉麻的话，他后来可能发现是我发的邮件吧，就不再回复了。但我对他依旧想入非非。甚至我对他的性取向也有兴趣，我很想知道班主任在那方面会是如何表现，我在与女朋友亲热时，也会幻想老师现在是否在做同样的事，而且更糟的是，我有时候会对着他的照片自慰。

我很困惑，也很自责：这是不是同性恋呢？我是不是有心理问题了？

分析

这不是病 也不是同性恋

而是人格与个性不成熟的表现

男大学生的困扰，被本版转给了杭州市七医院门办主任朱长江。朱长江主任首先给了明确的答复：这肯定不是同性恋。

朱长江说，这位男生崇拜班主任，就跟青少年喜欢追星一样。追星族会去想方设法地了解更多关于明星的八卦或喜好什么的，这种崇拜是正常的。但在崇拜之后，男生产生了强烈的好奇心，想要完全了解班主任方方面面的表现，这其实有掌控心理在里头。这种感觉就像别人刚说起某某东西，你就说我知道，其实就是在享用这种一切尽在掌握的感觉。为了了解更多，男生做出一些出格的事，包括想入非非地幻想班主任在性方面的表现。

之所以说男生不是同性恋，是因为他有自己的女友，而且生活正常。

朱长江主任给出的诊断是：该男生属于人格个性不成熟。男生在小时候，有些求知欲被压抑住的，例如性，于是进入了潜意识中。虽然长大后渐渐了解了一些，但潜意识里的这部分心结还没有被完全解开，所以会有些扭曲。解决这个问题最好的办法是找出问题的根由，再对症下药，通过心理辅导或者行为疗法来纠正这些扭曲。至于如何治疗，那就要交给心理医生来完成了。