英语单词只要说两遍就能记住

和睦社区有个20个月大的宝宝叫冯熙雯，是出了名的“天才”宝宝，这么小的孩子不仅能说很多英文单词，最牛的是她能听着歌曲的旋律和歌词，轻轻松松说出120首歌曲的歌名！

昨天，我们到雯雯家，想考考这个小天才是不是真的这么灵光。

记忆力超强的雯雯

妈妈邓丽芳抱着雯雯在门口迎接，雯雯一见面就用英语打招呼：“aunt（阿姨）！”奶声奶气喊得很认真。

这是个活泼好动的小姑娘，我们和妈妈、外婆聊天时，她一直抱着一把塑料勺子，玩得不亦乐，外婆谢阿姨说：“她就是喜欢勺子，有时晚上都要抱着勺子睡。”

这也是个不怕生的宝宝，见了生人能大方地叫，相处一段时间以后，也能让你抱一抱。

说到雯雯，妈妈和外婆滔滔不绝：雯雯13个月就会开口说话。不过可能年龄小，口齿不是特别清楚；然后他们发现雯雯的记忆力特别好，对音乐很敏感；渐渐地，妈妈还发现孩子有语言天赋，家里一只名叫“贝贝熊”的早教熊，“说”的20个英语单词，雯雯只听了一天，第二天就能自己说出来，那些认动物、认蔬菜、认字的卡片，雯雯玩了几回也就全都记住了。

邓丽芳是个英语老师，看到女儿学东西快，随口又教了她几个单词，一个单词只要说过两遍，就立刻记住，到现在孩子已经会说70多个英语单词，主要是水果、蔬菜、人身体部位的单词。“她外婆有时候去买菜会带上她，随便指一种蔬菜，她都能说出名字来，有些还会用英语来表达。”

更让大人们惊奇的是，他们发现雯雯居然可以听歌词说歌名，一口气就能说上120首。“这120首歌里，只要唱上一两句，她就知道是什么歌了，还能唱上好几句。”

测试圆满通过

我们决定对雯雯进行一场测试。

邓丽芳先抱着孩子坐下来，在她面前翻动一张张小卡片，雯雯很乖，妈妈翻一个，她就用英语说一个：“strawberry、apple、banana……”

有时妈妈都还没翻到下一张，小熙雯就已经先说出单词了，“可能是记住了卡片的顺序，我说一个杨桃，她就能说出排在杨桃后面的一些水果！”

接着外婆上场了，她拿出一张写满歌名的A4纸，朝雯雯着手：“来来来，熙雯我们来唱歌了！”

一听要唱歌，最爱的勺子也不要了，雯雯一下子扑到外婆怀里。

“徘徊过多少橱窗……”“《爱情转移》”

“你的声音，你的歌声……”“《乡恋》”

“不要问我从哪里来……”“《橄榄树》”

虽然两只手还在玩着积木，但每首歌，外婆最多唱两三句，雯雯就已经把歌名说出来了，120首歌，真是一首歌都没记错。

“你看她还一心二用呢，有时候明明就是顾自己在玩，外婆在厨房做菜时唱了一句歌，她就立刻说出歌名来。”妈妈补充道。

原来零岁开始就接受“早教”

我们想从对雯雯的教育方式上，找找这孩子成为“天才”的原因，但妈妈和外婆想了半天，都没想出特别的地方。

“我怀她的时候一直在上课，没像其他妈妈一样对孩子进行胎教。出生之后，虽然给她买了些识字卡片和益智类玩具，但都是让她自己玩。”邓丽芳因此觉得自己的孩子很神奇。

外婆猜测，雯雯歌名记得牢，是因为自己抱着她的时候经常哼歌，听说外婆为了能让小熙雯学会更多的歌，就从电视上学了唱给她听，还把歌词抄下来，现在家里已经有厚厚的一叠歌词。

我们把雯雯的情况告诉杭州“深蓝小孩”君子教育机构的早教导师石珊珊。她听了以后说：“这个宝宝是蛮厉害的，记忆力好，语言表达能力也很强。”

石珊珊说，虽然雯雯的妈妈并没有有意地对孩子进行早教，但这种教育一直存在着。“妈妈怀着她去上英语课，也就是说她从零岁开始就进入了一种语韵和语言环境了；出生之后，卡片和玩具的早教、音乐的熏陶以及家长不经意地引导，为她后期的语言能力和记忆能力发展做了准备；再加上孩子自己对这方面感兴趣，这种成长和发展就非常快了。”

石珊珊建议在雯雯两周岁以后，家长也许可以根据她的特长、能力，有意识地往这方面培养，“比如培养她的音乐表现力，语言这块就让她上上表演课、主持课等早教课程。”