该校老师接受快报记者采访，还原真实情况

校长开学演讲 图源学校微信公众号

今年开学季，一段仅8分钟的校长开学演讲火遍全国，播放量累计突破了2.5亿。

这几天，杭州有好几位家长、老师不约而同传来这段视频分享给我们，有家长说，反复听了三遍，听得热泪盈眶！也有一位资深的高中数学老师说，愿所有的教育工作者都可以好好看看，教育应该回到它原来的样子。

这所刷屏的学校并不是大家视野范围内的名校，而是地处西南边陲的一所县级中学：云南省文山壮族苗族自治州的砚山县民族中学。视频发布后，短短几天的时间就被新华社等权威媒体转载，获教育部点名关注，登上了央视《新闻周刊》。

这篇演讲来自学校在8月31日举办的开学典礼，没有空洞的口号，句句直达内心。校长金成跃的开篇就振聋发聩：“世界上有两个职业需要有情怀的人去做：一是医疗，人家把命交给了你；一个是教育，人家把命运交给了你。”

但在他看来，承担如此重要任务的教师，往往被很多琐事牵绊，未能被足够善待，所以他提出新学期要做的三件事：“善待每一位老师；看见每一个孩子；坚持严管宽爱。”

对老师，他提到要在新学期精简形式化任务，砍掉不必要的检查，压缩低效会议，让老师把时间还给备课，把精力还给课堂。

对学生，他摒弃唯分数论，认为每个孩子都值得尊重：“很多砚山民中毕业的孩子，当初成绩不好，没上过大学，但从民中毕业后，他们有的开饭店，有的卖烧烤，有的做家政等等。他们自食其力服务乡邻，为砚山经济繁荣做着微薄的贡献，任何一个向上、向好、向善的孩子都值得尊重。”

网友留言：

“这是最好的开学演讲”

这段质朴又有力量的演讲，让这所边陲县中全国瞩目，来自全国各地的网友都跑来留言：“这是最好的开学演讲”“希望每所学校，都要有这样的金校长”。

他的演讲不仅感动家长，更治愈了无数普通人，一位自称是福建泉州德化的基层技工说：“金校长的话让我们作为基层的技工也充满了能量，因为这位校长认为，我们没考到好的学校而步入社会奋斗的人也很可爱。其实清北哈工大不是唯一人生标准，遵纪守法真善美，烤串路边摊、技工蓝领、灰领的劳动者同样是基层的建设者！”

一位毕业学生感慨：“听得热泪盈眶，虽然成绩一般，但是也在很努力地生活。”

他的话也触动了很多一线教育工作者的心弦，有工作15年的教师说：“一边听一边哭。”

一位网友说：“作为一名小学教师，我深深地感动了，如果理论与行动能够匹配，那将是普通教师与学生的幸福。”

这是一所怎样的学校？

学生大多来自务工务农家庭

渴望通过学习改变命运

拥有这样教育理念的校长，正在带领的是一所怎样的学校？根据官方信息，这所学校创办于1999年，是砚山县唯一省级一级二等优质初中。根据学校的公众号信息，学校2026年中考600分以上突破227人（满分700分），成绩在全县名列前茅。

快报记者联系上了校长金成跃，但他比较低调，说需要当地宣传部门的允许才能接受采访。

记者辗转联系到了学校的一位青年教师季老师，她既是民中毕业生，如今又回乡任教。在民中念书时，她就受到了老师和学校的影响，立志成为一名人民教师，后来顺利考入一所师范大学，毕业后回乡任教。

她为我们简单介绍了学校及当地的情况。

砚山县民族中学位于云南省文山壮族苗族自治州砚山县，生源大多来自务工、务农家庭，还有部分留守儿童，几乎没有优越家境的孩子，超过半数是少数民族学生。他们渴望通过知识改变命运，也正因如此，这所学校承载着无数普通家庭的希望。

她介绍，砚山全县有18所初中，其中县城城区有3所初中，砚山民中是唯一一所公办初中，其余初中都是下面片区乡镇的学校。

“民中在当地老百姓眼中是一所底蕴深厚的老牌学校。我是2016年从民中毕业的，当时民中就是县城城区学生求学的唯一选择。即使到现在，除了一些条件比较好，有择校能力的家庭外，大部分城区的普通家庭和下面乡镇家庭最向往的还是这里。”

在网上的视频底下，有很多网友发现：这所学校的孩子精气神特别好，从集会的秩序就能看出这个学校的管理水平。

季老师说：“确实如此，这所学校的校风很好。而且不管是我读书的时候还是现在带的学生，大家都有一种作为‘民中人’的自豪感。”

这是一位怎样的校长？

有18年的班主任经验

希望教师和学生不内耗

这次火爆全网的视频，发布的来源就是金校长自己的视频号。翻看他的账号，充满了生活气息：他会分享校园趣事，甚至在学校文艺汇演上献唱的视频，很真实接地气。

2026年3月，他开始发布自己在学校的演讲视频，关注度也越来越高，直到这次的开学演讲，让学校火到了全国，学校的师生也都在转发媒体报道的视频、新闻。

教师节那几天，央视《新闻周刊》栏目特地来学校取景拍摄，金校长也在镜头中谈及了他的一些想法。他提到：“这次的开学演讲，我自己前后改了四遍，留下来的是多年的思考，核心是让老师获得尊重才有力量善待学生。”

他坦言：“老师的工作现在也有很多困难，还有指标性。心理方面，有学生和家长给的压力。这些东西融合在一起之后，老师会感到比较疲惫，所以我得往这方面去做，只有做好了，老师在教育的过程当中才能做到安安静静、从从容容。”

这份体验，也来自他的真实经历：常年扎根基层，当过18年的班主任，现在仍坚持在一线教学。

今年教师节，金校长在学校开展了一次特别的教师节抽奖，奖品有校长帮我值日一天、帮我开一次班会、帮我当一天班主任、陪我一次家访等。他还承诺努力给老师创造这样的环境：老师不打卡，会议一月最多一次，能不填的表尽量不填，给老师开设身心调养角，每个月有两个半天带薪事假。

季老师这次抽到了“校长帮我当一天班主任”的福利，她说：“虽然到民中正式任职只有3周的时间，但是金校长提的给教师减负这件事，我是真切地感受到了。这学期和学生相处一周后，我就可以认识每一个孩子，对他们的性格如数家珍，我自己都觉得很神奇。因为现在我真的有时间和学生相处了，也能感受到来自学生的爱。

正如金成跃校长所说：办学归根到底抓三样 ——人心、温度、成长。最亮眼的政绩不是数据和奖牌，而是老师不必疲惫内耗，学生不必焦虑内卷。

这次的“爆火”，不仅让大家看到了一所边陲县中，认识一位敢说真话做实事的校长，也映照出一批教育人内心的朴素初心。