昨天是教师节，凉爽的秋风中，老师们在这个节日里特别感受到两种不同的温暖。

一种是孩子们送出的各种祝福：一声清脆响亮的“老师，我来看看您啦”，一首孩子们用稚嫩童音唱出的歌，一张用五彩画笔画出的充满童趣的画；一种是学校落到实处的关怀：一张随时可以调休的半日假条，几条切实关心老师的举措……

天地实验小学

书记校长给老师们亲手做早餐

昨天一早，杭州天地实验小学的食堂里，有两位工作人员看着特别眼熟。

“老师们节日快乐！快趁热吃吧！”窗口前，学校党总支书记龚钧煜、校长缪洪敏系上围裙、拿起汤勺，为老师们包馄饨、煮面。

为了准备这份特别的礼物，龚书记、缪校长早上6点半就来到食堂开始准备了。因为没有提前预告，很多老师来到食堂后都非常惊喜，收到这份暖心又暖胃的教师节礼物后，幸福感油然而生。

不少老师说：“这是最有烟火气的教师节礼物，味道杠杠的！”

笕成中学

毕业生送来十几个

杭高贡院的特色烧饼

昨天中午，已从杭州市笕成中学毕业、正在杭高贡院就读的女生徐懿，带着十几个鼎鼎有名的贡院烧饼回到了母校。

“这是给胡老师的！”“这是给贺老师的！”“这是给俞老师的！”……她把烧饼一一递到各位老师手中，笑容明亮，不停叮嘱：“老师，趁热吃，还没凉呢！”

徐懿初中三年一直是班里的语文课代表，性格活泼开朗，即便升上高中，也一直和老师们保持着联系。

这份带着校园烟火气的吃食，让在场的老师们内心满是动容，一个烧饼，串联起绵长真挚的师生情谊。

杭州市文华中学

一张特别有意义的贺卡

杭州市文华中学聂茜老师，昨天收到了学生亲手制作的贺卡。

这张贺卡的一面是手绘山水，青绿铺染，远山含黛，题写着“经师易求，人师难得”；另一面以金色字迹誊抄了《永乐大典》中“一字师”选段。

聂老师说，“一字师”本是古人谦敬治学的典故，经孩子的手重新书写，忽然有了别样的分量。

为师多年，她渐渐明白：教育从来不是单向的给予，而是一场教学相长的同行。学生赠予老师的，也从不只是一份礼物，而是一份纯粹的敬重与懂得。

她说：“感念每一份相遇，唯愿不负少年期许。”

天杭实验学校

每位老师都收到一张

学生亲手画的奖状

“地表最强好老师奖”“最Mg（镁）班主任奖”“英你而美奖”……杭州市天杭实验学校的老师们一到学校食堂，就忙着在一面奖状墙上找自己的那一张——学生亲手画的奖状。

平时，是老师给学生发奖状；这一次，角色换了过来。

“最佳陪伴奖”“全能老师奖”“宝藏老师奖”“天才老师奖”，奖状上的奖项五花八门，背后都有孩子自己的“小心思”。孩子们根据自己眼中的老师形象来设计奖项、画上图案、写下祝福。有人感谢老师总是耐心解答问题，有人感谢老师每天的陪伴，也有人干脆把老师“封”为自己的“宝藏”。

每位老师都在这面奖状墙上找到属于自己的那一张，兴奋地和这份特别的礼物合影。

笕桥花园小学

学生为老师画肖像

杭州市笕桥花园小学的美术老师高老师收到一份温暖别致的教师节礼物。六（4）班龙泽炘同学用素描为高老师画了一幅肖像画，并写了一封手写信。

她在信中感谢高老师对她的鼓励：“您的每一堂课都像阳光，照亮了我的画纸，也照亮了我的灵感。我会继续努力地去学习绘画，成为一名央美院士！”

高老师说：“这位同学是一年前转入我们学校的。有时我正好在上班路上遇见她，就会顺路捎她一程。机缘巧合下，我又成了她的美术任课教师。”

在课上，高老师发现这位同学有一定的美术基础，而且很有天赋。于是邀请她加入学校的花园速写队，一同参与速写比赛、杭州东站社团现场创作，孩子的绘画信心也随之不断增长。课堂上，高老师耐心地为她讲解绘画底层逻辑，比如画马时拆解身体结构，持续激发她的创作兴趣。

东润外国语学校

孩子们画的闪闪发光的老师们

杭州市东润外国语学校黄艳萍老师一大早在校园里看到自己的照片被孩子们画下来，很是惊喜。

她说，原来学校美术组前期收集了老师们的照片，是在美术课上，让孩子们选择自己喜欢的老师画一画。孩子们的画能抓住老师的特色，真的好棒啊！

“我闪闪发光的老师们”布展由学校美术组在晚上秘密完成，真的非常感谢这份甜蜜的惊喜。

丹枫实验小学

送老师调休单

送老师家人茶具和感谢卡

教师节送给老师们什么最温暖？丹枫实验小学的校领导们想了很久，他们觉得，一线老师最辛苦，家中有些特别的事情，却因为带班等原因常常不能顾上。

这个教师节，学校给每位老师发了一张调休单，感谢大家的辛苦付出，同时让老师们有机会放松一下自己。

另外，学校看到不少老师在校忙碌，有时候甚至顾不上家人。于是，特地准备了一套茶具和一张感谢卡，寄给每位老师的家人。感谢卡上写着：“感谢您用心教养，为学校培养了一位好老师；感谢您在背后理解、包容、支持孩子的教育事业。后方有您的温情守护，老师方能安心扎根讲台。”

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