亲子之间，倾听比表达更重要！钱塘江边这场协商会戳中无数家庭
杭州网 发布时间：2026-09-01 07:23
该不该支持孩子的爱好和决定？
可以遵守几个“底线思维”
陈文晶(家长代表)
我一个老同学的女儿，2006年出生，高二喜欢上了cosplay（角色扮演），学习受到影响。妈妈最先发现，但是父母都没强加干涉，让孩子大胆尝试，还说如果以后这条路不好走，还是可以考大学。我昨天还问过他们，你们能让孩子走到什么时候，他们说，可以是一辈子。现在女儿全平台有30万粉丝，各地漫展还邀请她去做嘉宾。我想请教一下各位老师，家长这样支持是否合理？支持到什么程度？
梅丽华（大关实验中学高级教师）
家长不理解cosplay（角色扮演）的偏见，有时候来自固化认知和生存焦虑。
我有个学生，很喜欢3D打印，但她妈妈坚决反对，理由是3D打印本质上和沉迷游戏没区别。她妈妈说，女儿坐在那里5分钟，3次起身看3D打印到哪个阶段了，买耗材也花了不少钱，就业渠道比较窄，会影响学习成绩，这就是“不务正业”。
许多家长觉得教师、医生等传统行业是正经安稳的工作，他们不了解动漫等新兴行业，认为孩子喜欢这些就是“不务正业”，其实没有意识到，这些行业已经形成完整的产业链了，这样的信息差就会导致固化认知。许多家长用自己的人生经验预判孩子的未来，害怕孩子吃苦和走弯路，下意识地否定超出自己认知的选择，本质上还是过度保护带来的认知局限。
能不能支持孩子的决定？我觉得可以遵守几个“底线思维”。
第一，孩子的选择要符合正向价值观，不违背公序良俗、道德边界和法律范畴，这是首要前提；
第二，能让孩子今后拥有独立生存的能力，哪怕暂时需要家里的补贴，但是后期还是有发展前景的；
第三，这件事能给孩子及家庭带来正向反馈，这份热爱对孩子来说有自驱力，孩子做这件事会有愉悦感和幸福感。
现在的家长其实越来越开明了，有时候家庭的兜底能力也很重要，越来越多家长愿意支持孩子做他们喜欢的事情。
家长眼中的“瞎玩”
有时能陪伴孩子走出“情绪低谷”
安安（16岁，新高二学生）
我下半年要读高二了。初三学业压力大，情绪很低落。去年寒假，我接触到了furry（兽迷）的圈子，这些又帅又萌的形象让我得到很好的放松。我想做出自己的兽装，没有钱，跟妈妈说，妈妈并不理解，总是以各种理由推托。后来我和她沟通，说了很多心里的想法，包括她的担忧和解决方案，最后在我长时间的“软磨硬泡”下，她最终同意了，我成功买来材料，自己制作了“兽头”。我认为父母和我们用不同角度看同一件事，就容易发生矛盾，但是交换意见、相互理解后，就能懂得对方这么做的原因，也更能接受对方。
朱艳娜（杭州市余杭区教育发展研究学院中小学心理健康教研员）
初三升学压力大，安安在这个时候接触到了furry文化，熬过了最艰难的阶段。安安的案例中，包含着很多孩子和家长“斡旋”的智慧，包括主动沟通，包容和理解。
现在许多青少年都有二次元爱好，这些能带给孩子治愈的力量，家中眼中的“瞎玩”，有时候却能陪伴孩子走出“情绪低谷”，但他们担心和焦虑的是，孩子沉浸之后能否适时抽离，回到常态的学习生活。
首先，我们需要给家长传递一些科学理念，至少让家长对青少年儿童接触的亚文化，有更多的理解和认知。
其次，安安和父母交换意见后，这种感受比家长纯粹满足物质需求要好很多，也让家长理解到，孩子长大了，是可以站在平等视角沟通的。
我们现在也在尝试让孩子和父母坐在一个场地，探讨同一个话题，沟通壁垒很容易在这个场域被打破，家长和孩子看到双方的信任，彼此的感受会特别好。
很多孩子比想象中更爱父母
安安（16岁，新高二学生）
我是哥哥，还有个读幼儿园大班的亲妹妹，我和家长沟通的时候，常常感觉到他们不耐烦，我妹妹每天都在和“豆包”聊天。我想知道，该怎么和父母沟通，让他们知道陪伴对孩子很重要。
朱艳娜（杭州市余杭区教育发展研究学院中小学心理健康教研员）
安安希望妹妹获得更好的心理体验和亲子关照，说明你的觉察能力很强，在家庭里，你是非常重要的人。但我不太建议你承担太多父母的责任。如果想要积极地改进和优化，其实可以给爸爸妈妈传递一些客观信息，比如和他们说“今天妹妹一直在和‘豆包’聊天，不知道你们有没有关注到这个事”。我们也呼吁更多家长倾听孩子的真实想法，我们接触到的很多孩子，比想象中更爱自己的父母。
白陌（20岁，新大三学生）
有一回妈妈突然跑到我房间，叫我一起玩微信中的小游戏。小时候父母晚上会来我房间，跟我简单聊一聊，但随着我读住宿制学校，交流越来越少，妈妈很少主动了解我的爱好，这次我们一起玩游戏，还是蛮惊喜的。
吴艳丹（杭州 12355 青少年服务台心理咨询师）
有时候，大家以为的“沟通”，其实是在单向表达。也就是说，双方对同一事件，关注和理解的部分其实并不一致。我赞同倪主任“倾听”的观点，有些家长会担心，孩子沉迷游戏影响学习和健康，他们直接输出自己的观点，而孩子解读“游戏”的时候，他们的理解是可以在把控时间的范畴内放松一下。孩子们表达自己需要尊重和自主权的部分，但是家长没有听到，所以沟通就会出现错位。
我们接到过比较多的热线，孩子们说“家长今天答应我完成任务就可以玩游戏，但是我完成了，他们没有履约”。我们提倡的沟通是双方坐下来听一听，然后根据对方表达的观点寻求一致性。
(原标题：亲子之间，倾听比表达更重要！钱塘江边这场协商会戳中无数家庭)
来源：都市快报 作者：记者 汤晨琛 潘宇浩 陈彬 通讯员 刘雅琦 张钊源 编辑：郑海云
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