班里还有一个特殊的奖励

叫泡面日

胡昌升教龄有20多年，教学经验丰富，受到很多家长称赞。

胡老师说，调换教室的座位，是一线老师经常要遇到的问题。调座位不是什么大问题，但确实很多老师为这个事情烦恼。班里总有不少特殊的孩子，总有家长有特殊的需求。这个家长这样说，那个家长那样说，班主任其实是比较困扰的。

“前段时间有老师在说教室换位子的事情，我跟帖交流了，有朋友给我提炼，他说我的方法是‘公转+自转’大法，我觉得很贴切也很有意思，因此有感而发，在我的推文里写了自己如何换位子。也许是推文上那张教室位子的分布图，引起了很多网友共鸣，所以文章火了吧。”

胡老师一直坚持每周换一下同学们的座位。他说，推文中的教室各个位置区，当然仅仅是娱乐，不可能按照这个布局来换位子。

“我们教室的位子排布，分成7个小组，大家轮着来。公转就是每个小组轮换位子。自转就是群里小伙伴自己调整位子，前提是不能影响学习和引来老师们的投诉。我的这个方法，非常透明公开，家长都很支持，并且也没话说。”

胡老师说：“公转没问题，自转过程中确实会有不少问题，需要班主任及时调整。”

他分享了一个案例。“有同学一段时间内导致小组经常被扣分，小组的内部产生了矛盾。教师及时介入了调解，通过交流，组内成员发现这个同学虽然平时动作慢，但总体还是很不错的。老师请大家换位思考，体验彼此的感受：如果你不被小组成员接纳，你心里有多难受？接着老师转而开导这位同学：如果别人总是拖小组后腿，你是不是也会有情绪？我们每个人都有优缺点，小组遇到问题，应该是坦诚面对，合理沟通，大家互相帮助，共同进步。经过开导，小组恢复了和谐。”

记者也联系到了一位胡老师的学生家长。说起胡老师，家长也很认可。“这是一个很有个性的老师。我们班有一个特殊的奖励，叫泡面日，不定时开展，作为对学生的奖励。那一天孩子们都从家里带泡面去学校，胡老师烧水，可开心了。全年级飘香。”

• 上一页
• 1
• 2
• 全文阅读