我要穿多大的衣服？杭州市运河湾实验学校一群二年级的孩子，前两天把衣服做出来了！

他们穿着自己亲手量、动手做的衣服，自信地在舞台上走秀，把“身体上的尺”这个数学知识，变成了看得见的漂亮衣裳，给全校老师和同学带来了一场满是童趣的视觉盛宴。

这场时装秀，其实是二年级数学实践活动“我要穿多大的衣服”的成果展示。之前上课时，孩子们刚学了“身体上的尺子”——知道能用自己的身高、肩宽、腰围这些身体部位，去量东西的长度。为了让这抽象的数学知识能落地用起来，数学老师们特意设计了这个实践活动，让学生们组队，从量尺寸到做衣服，全程自己挑战。最后，孩子们穿上这些创意服装，自信地走上舞台。小设计师还和大家分享：“这件衣服的肩宽，是我们用3个手掌宽量出来的！”“袖子长度刚好是5拃！”

二年级的数学老师说：“这次实践活动，把数学知识和生活实践绑在了一起，不光让孩子们把‘身体上的尺’的测量方法记牢了，还锻炼了他们的团队合作能力、动手能力和创新思维。”