班主任请大家“成绩看淡一点”

她在儿子考试成绩出来前送礼物

“我以为孩子会给我打个六七十分，没想到给我打了满分。”一位妈妈看完视频后给孩子的打分从75分改成了100分，“给她打75分，真的是愧对她了，仔细想想，孩子除了成绩差一点，其他都挺好的，也是我的满分女儿。”

陆续有20多位妈妈给孩子改了满分，还有妈妈改成了“520分永远”。

陈老师播完视频后对妈妈们说，希望大家能感受到孩子的爱，对孩子宽容一点，“我们要有效松弛，不要无效内卷。”

她说，家长可以在孩子的习惯、心态和人品这三个方面“内卷”，但在成绩上“松弛”，“把成绩看淡一点，习惯养好了，成绩自然就会上去。”

“不拿成绩当成评判孩子的唯一标准，而是看到孩子取得的进步和不足，进步就夸奖，不足的地方就认真改正。”陈老师说，其实在期中考试成绩出来前，她已经在班级群里和家长探讨过如何看待成绩，“成绩上没有失败，只有成长”。

家长会上，她跟妈妈们分享了自己的做法，“我儿子现在小学六年级，有一次他刚考完试，在发布成绩之前，我就送了他很想要的礼物，儿子问为什么突然送他礼物，我说‘你努力了那么久，难道不值得一个奖励吗？’”

陈老师说，自己这样做，就是想告诉孩子过程比结果更重要，“通过这次互相打分，妈妈们只要有一点点触动，就值了。”

爸爸们共读一本书之后

又给每位妈妈送了一本书

其实，这是采荷中学初一新生的第二次家长会，和这次的“妈妈专场”不同，8月的第一次家长会，学校专门邀请了爸爸们来参加，并邀请了西湖区心理教研员陈琦专家为爸爸们录制了一堂《父亲的教育魅力》，当中就有提到家长的自我情绪管理——

“孩子的教育往往以母亲为主，容易陷入情绪化，所以需要爸爸起到更大的辅助作用，充当情绪稳定剂的角色。”

当时，学校还发布了 “采中好爸爸十条”的倡议，希望爸爸们在家庭教育中越来越出色。这期间，学校也通过运动会等各类家校活动，让爸爸们更多地参与到孩子的成长教育中来。

陈老师则和班上的爸爸们约定共读一本书《爸爸的高度，决定孩子的起点》，目前已有40位爸爸在班级群里分享了自己的读书心得。

这次的家长会上，陈老师给这些爸爸们准备了奖章，请妈妈们带回去和孩子一起给爸爸颁奖，同时又给每位妈妈送了一本《妈妈的情绪，决定孩子的未来》，“最近我看了这本书，很有收获，希望妈妈们也能一起学习下。”

“让爸爸们带头学习起来之后，妈妈们自然也要跟上脚步。”学校副校长胡蘅蘅说，这也是打造学习型家庭的一种尝试。

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