专家：多动症或心理健康问题

需及时干预治疗

长假过完马上进入学期阶段，确实需要一个缓冲期。

方妍彤建议，首先，对于孩子自己来说，刚开学不能强硬让他们在规定时间内把所有没做完的作业补充完整。同时，在平时教学过程中因材施教，如果发现一些孩子实在完成不了，可以给予一些适当的减免。应该及时关注孩子的精神状态，发现一些孩子情绪低落、易怒，及时通过在校心理老师一对一辅导，如改善不明显，及时来医院评估。

“很多因为厌学前来就诊的孩子实际上可能在童年早期或者小学时就是有多动症的问题，只是问题比较轻，或者大人总觉得孩子还小，皮一点是正常的，因此而忽略。随着孩子的年龄增长，问题暴露的也逐渐更多，症状也越来越严重。”方妍彤说道，家长可以从一些平时的蛛丝马迹来分辨孩子为什么不愿意上学。

如果青春期孩子出现作息不规律，日夜颠倒、吃饭不规律、亲子间沟通障碍，不交流、电子产品使用时间过久、易怒，不进行正常的同龄人之间的社交，情绪特别易激惹，经常说一些消极的话，家长不能简单归结于青春期叛逆。小学生可能更多的还是体现在学习上，比如一提到学习就发脾气，做作业拖拖拉拉，启动困难等。

“如果你觉得你的孩子明显给你造成养育困难，亲子之间冲突很多，学习很费力等不能正常解释的情况，也不妨带着孩子来医院评估一下，可能由医生做出综合评断会比较合适。”方妍彤说道。

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