“马上就要开学了，我们班的班主任还没定下来！”即将开学，有一部分家长最关心的不是孩子废墟般的暑假作业，而是孩子的新班主任到底是谁。

这个暑假里，很多家长在不同阶段，以不同的方式接到了要换班主任的消息，有的家长是被迫接受班主任的更换，也有的家长是欣喜地迎接新班主任的到来，还有家长仍旧处于“蒙”的状态，不知道孩子的新班主任在哪里。

家长想问老师暑假作业

发现老师已悄悄退出班级群

大多数家长听到换班主任的消息，都是出乎意料的。

“放暑假后没多久，我们班里有一位家长想在群里问一下老师有关暑假作业的细节，结果在钉钉班级群的列表里找了半天，都没有找到老师的名字。后来发现，原班主任老师居然已经退群，群主被转移成另一位老师。”胡妈妈是一位小学新三年级的学生家长，这个暑假，她第一次经历了被换班主任。

关于班主任被移出群，群主另换的消息，家长们在明面上并没有过多交流。但在没有老师的家长小群里，大家已经把各种可能性猜了个遍。胡妈妈说：“有家长私信了原班主任，发现她钉钉号的身份信息都变了，没有具体学校的显示，而这位老师的回复是，自己可能会被调到区内其他学校，现在还没定下来，所以没有具体通知大家。”家长们私下讨论，周边的新校很多，很缺人手，这位老师被调走的可能性的确很大。也有家长猜测，这位老师工作时间不长，或许她是代课老师，今年考上了编制，或者应聘上了其他学校……

家长提前打听六年级毕业班老师

想换一个资历深的新班主任

在小学里，学校和家长似乎有一种共识，三年级升四年级的暑假，换班主任的概率很大。

今年暑假，李先生的女儿即将面临三升四，班上的家长纷纷表示要主动出击，早早地就开始打听起新老师的消息：“我们现在的班主任是从一年级开始带的，和孩子们也已经磨合了很长的时间，心里是舍不得的。但是听别人说，小学一般在四年级都会换新班主任，所以我们在上学期期末的时候，就开始关注老师的状态，比如布置作业的时候老师的语气怎么样，休业式时有没有伤感的氛围。”

还有的家长听说接班的老师大概率会是带完毕业班翻下来的老师，所以跑去打听今年六年级毕业班的班主任，有没有名师，都教什么学科，全都摸得一清二楚。甚至还有家长，去网上搜索老师的简历，发表过的文章等，希望能幸运地分到这些资深的班主任。

前几天，大家终于等来了新班主任的消息，首先接到消息的是班级的家委会。在班级家委会的沟通群中，原班主任小范围跟家委会的家长进行了交接，并介绍新班主任进群。

李先生说：“考虑到原班主任的心情，我们先在群里表达了对原班主任的不舍，才正式开始欢迎新班主任。等家委会全部知晓、对接好了，我们就在班级群里介绍了新班主任的到来。新班主任还是挺上心的，这几天还约了我们家委线下见面，想要好好了解一下班级的情况。”

临近退休的老教师

不再担任班主任

记者在身边的小学生家长群中做了一个小调查，发现换班主任的原因五花八门。有一些情况比较常见，比如老师怀孕、生产、支教、退休、离职，等等。还有些比较个性化的原因，比如班主任和任课老师不和，班主任和家长矛盾较大，等等。

大部分家长对班级的老师队伍稳定非常看重，有的家长甚至还会去私下了解老师的家庭情况，以此判断老师的稳定情况。一位家长说：“比如说刚工作不久、生完孩子的老师，近几年应该会比较稳定。而资深的老师，则可能会因为评职称、职位调动等原因离开。总的来说，算不到，躲不掉，还是顺其自然最好。”

一位小学四升五的学生家长有些遗憾地告诉记者，原先准备带完孩子们六年的班主任要换人了：“我们班的班主任是一位临近退休的老教师，孩子、家长都很敬爱她，大家彼此知根知底，孩子在她班上我们都很放心。”

但是前不久，这位老师宣布自己不再担任班主任，接下来由一位男老师接班。这个消息让家长群里炸开了锅，有人欢喜有人愁。比如有男生的家长，认为男班主任更能压住调皮的男生。但也有女生的家长，担心孩子心思细腻会受影响，而且对于即将进入青春期的女生来说，同性的班主任更利于孩子沟通、倾诉。

孩子换了新班主任

家长需要做哪些准备？

对于换班主任这件事，家长的想法很多。学校的考虑有哪些？

一位小学副校长说：“就我们学校来说，一般都会优先鼓励‘大循环’，就是由一位班主任带完一个完整的六年，这样对于师生情感、家校关系、班级凝聚力等都会有帮助。但是确实会有一些比如岗位调动、个人情况等原因，出现需要中途换班主任的情况。但这样的变动，对于孩子来说也不是洪水猛兽，老师不同的方式、风格，也许能够激发孩子不同的兴趣点。”

换班主任，是学校的正常工作调整，面对这样的情况，家长们应该做哪些准备？

这位副校长说，希望孩子和家长要相信学校、相信老师、相信孩子。

首先，要相信学校。换班主任这件事情，学校考虑是非常谨慎、全面的，一定会选择合适的、负责任的老师接班；

第二，要相信新班主任，能够管理好班级，打动每个孩子；

第三，要相信自己的孩子，孩子的适应能力超乎大人的想象，家长也不要先入为主，在孩子面前把两位老师进行比较和评价。