城市眼锐评

老师也需要把“二手经验”转变成“一手体验”

陈浩

近年来爆火的学生暑期“研学游”，将旅行和学习结合在了一起。而比“研学游”更为细致的“课本游”热度更是飙升，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”很多家长都认同这么一个观点：课文选得再好，作者写得再美，也都是书面知识和“二手经验”，于是很多家长带着孩子“打卡课本”。

而作为老师，也需要把课本上的“二手经验”转变为课堂外的“一手体验”。

走出书本，走进现实世界，亲身感受不同的风土人情、文化传统和社会现象，能够让老师在旅游中增长见识和阅历，能够在课堂上以更丰富的内容和视角为学生讲解知识，也可以激发学生对世界的好奇心和探索欲，毕竟不是每一个孩子在暑期都能有旅行的体验。旅游带来的新思维和新体验，也有助于老师创新教学方法和手段，使教学更生动有趣，提高学生的学习积极性。而老师分享旅游经历可以增进与学生之间的交流和理解，还可以让学生感受到老师个人的多元生活，拉近师生距离。

暑期老师们的“研学游”，挺好！

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