香气的秘密在哪里？

今年端午节前，杭州市大关苑第一小学的孩子们亲手做了许多香囊，从设计香囊的样式，到选择布料，再拿针线缝制，全是自己动手。

这一只只香囊后面，是学校的“香气”课程实践活动，同学们用一周时间，感受香气的来源，探究香气的奥秘，做一份有香气的作品，传达自己的心意。

校长蔡微说：“在整个探究过程中，孩子们创意无限，自己动手，发挥了自主能动性，又体验了合作的魅力，最终收获了自信与快乐！”

认识生活中的中草药

亲手制作一只香囊

探寻香气的秘密，学校为不同年段的孩子设计了不同项目，从不一样的视角来研究。

一二年级孩子关注的是香皂，三四年级孩子体验了香囊，五六年级同学们体验的是香水。

先来说说做香囊。香囊里有哪些神奇的中草药？孩子们开启这个课程的“第一站”，就从认识生活里的中草药开始。

藿香可以解暑；艾叶可以温经止血；茯苓有宁心安神的功效……同学们观看了“本草中华”的视频，也带着发现的眼睛，去生活中搜寻。

有孩子说：“本来觉得中草药很神秘，没想到生活里很多常见的植物都是中草药。”还有孩子学到了“金银花能降火”，说下次煮水给家人喝。

接下来就是缝制香囊了。先设计出香囊的式样，有孩子画出“福”的字样，还有孩子设计了银杏叶的图案，每人都有自己的想法。最后，大家一起拿起针线，尽管开始有些生疏，还有孩子不小心扎破了手，但是看着作品一点点完成，谁都没叫一声苦。经过两三天的时间，大家都成功了。

“有人做了香囊，要送给奶奶。也有孩子做了驱蚊的香囊，想挂在妹妹的婴儿车上。”老师说。

不同年段的孩子有不同的任务

收获快乐，也学会解决问题

对于低年段的孩子来说，香皂常见也好玩，老师带着大家通过探皂、寻皂、制皂和聊皂等环节，一步步走进皂的世界。

在中国古代，人们很早就发现一种名为皂荚的果实，可以用来洗衣。这些有趣的知识，孩子们听得很入迷。接下来，大家一起观察肥皂的特征，每个人说得都很仔细。到了“制皂”这个重头戏环节，先设计图案，再根据设计图来制作肥皂，做不好重来，完成之后再进行雕琢。

老师说，在这个过程中，孩子们被巨大的吸引力牵引着，主动去做事，每个人都很投入，收获感满满。

五六年级的同学们“玩”的难度就上升了，大家跟着老师感受大自然的气味，制作嗅觉瓶，探究香水的历史及功能。同学们学会了制作香水，完成自己的香水作品。

蔡校长说，对于孩子们来说，收获颇多。除了感受快乐以外，大家还体会到完成一件作品需要付出的心血，同时也了解到自主学习、合作探究是解决实际问题的必经之路。“这满满的香味，不就是孩子成长的味道吗？”