每日商报讯 近日，杭州采荷第一小学教育集团举办第六届“荷娃秀”课程节。本次课程节从学校大事件“校园改造”切入，学生3天沉浸式参与校园改造事件中，在真实情境中发现并解决问题中体验各种学习活动。

各年级通过实地考察发现校园空间存在的问题，从而确定了项目主题，比如对于有限的时间和空间里，二年级打造多彩地面游戏来达成既保证安全又能发挥最大活动功能；三年级根据失物类型充分考虑空间比例、色彩搭配、材料使用等，完成了“宝贝之家”的改造设计。四年级改造连廊空间，设计集美观、安全为一体，展示采一特色的“芯”光大道；六年级针对校区面积小，雨天除了教学楼之间穿行不便之外，连体育课都没法上，选择了对双菱校区的活动空间拓展改造等。三天内，学生们经历了入项→组队→设计→设计复盘→动手搭建→成果出项→复盘反思。

为什么会交给学生设计？学校老师说，学校原本就打算在暑假期间整体改造双菱校区，新城校区的连廊和失物招领处也需要整改，刚好每学期都有课程节的活动，就想把两者结合起来，“学生才是学校的主人，让他们自己设计改造，参与其中，同时也与学科结合，让学生能将学到的知识用到实践中去。”

目前，学生的设计方案都已出炉，比如六年级的学生，在省设计院的设计师专业引领下，通过实地测量、设计草图、论证设计、建造模型、测试模型，设计出了既能满足学生出行避雨的需求，又兼顾美观、实用、有特色的“时光长廊”。

接下来，学校还会请专业的设计师去看学生设计的一些最佳作品，评估可行性，最终选出改造方案，把学生比较突出的项目想法和成果真正落到实处。