夜幕下这样的场景感动着一批批家长
最近一段时间,杭州一所高中的分管校长在日常教学巡查时发现,教学楼走廊里冒出了好几套额外的课桌椅,几乎每个教室外面都摆着一两张。一到晚上,这里就成了师生的热门打卡点,任课老师“赖着”不肯走,学生一个接一个涌过来。
“这是晚自习答疑的黄金宝座,来晚了就只能站着了。”一位高三老师告诉记者,原本每个教室外都有一个三米长的铁皮柜,晚自习答疑时师生就把它作为讲题的桌子,而临近高考,学生的答疑需求大,基本上所有任课老师都主动留在学校里,铁皮柜的空间不够用了,走廊里便冒出了这样的答疑专用课桌椅。
这所学校是位于富阳区的江南中学,晚自习时,教室里有坐班老师管理纪律,教室外有各科老师答疑解惑,是学校的传统。夜幕下,这样的场景也打动了一大批家长的心。
每天晚上10点半 总有一群老师围聚在校园内
实际上,学校并没有强制要求老师每日坐班答疑,而是各科老师自主安排。总有很多当天没有排到的老师,主动到教室走廊上“溜达”,特别是到了复习冲刺阶段,基本上所有的任课老师晚上都在学校。
为了不影响教室里安静自习的学生,学校还限定了答疑人数:一个老师最多同时接待两个同学到走廊答疑,有时像数学、物理等学科的老师,可能在走廊里一待就是两三个小时。
实际上,除了守在教室里、走廊上的这群老师外,江南中学还有另外一组值日老师,遍布校园各个角落,从早上6:20起,一直忙活到22:20学生寝室熄灯后。“我们学校实行全员化教师值日,针对每天学生在校的学习活动、就餐秩序、校园环境等方面进行检查和督促,如果发现需要改进的地方,会实时反馈在工作群里。”
学校高三年级组的鲍老师,刚完成一轮值日工作,每天晚上10点半左右,他和其他年级的值日老师便会围聚在一起,对全天的工作进行小结。“除了整体的情况外,如果我们关注到个别学生状态不是很好,也会积极反馈给班主任,相应的老师得到信息后能快速帮助学生进行调整。”
作为一名信息技术老师,这样的值日工作也让鲍老师感受到跟学生的距离更近了。“平常班主任下寝室比较多,而在全员值日的安排下,所有任课老师都能参与其中。除了课堂上知识的交流外,下课后与学生有生活上的交流,能更好地加深师生间的关系,跟学生也自然而然的更亲密。”
江南中学多年来持续推进“全员德育”,全体教师通过身正示范,发挥教师引领作用,践行全员化教师值日、全天候校园巡查、全方位教育陪伴,教育教学与学生融为一体。