做好这道题可参考“三大法则”

无论普高还是职高，任何教育终将面向社会，所以无论是家长还是孩子，都不必被“选项”所局限，而是要跳出框架，看得更长远些。

行知中学的吴伯渠老师当了二十多年的初三班主任，“一般纠结普高还是职高的，都是文化课成绩中等偏下的。这些孩子中，有的孩子文化课并不是学不好，而是不认真，其实是有潜力的，我们就会建议上普高；有些孩子是真的跟不上，但又有一技之长，比如体育、手工、美术等，我们就会建议他们考虑职高。选适合自己的路，遵循‘扬长法则’。”

西湖职高的应旭萍老师认为，“等待法则”同样重要。“有的孩子心智发育慢一些，成熟懂事迟一些。家长要做的是摆好心态，不要着急，也不要轻易下定论，努力为孩子寻找一个适合的受教育环境，让其更易于体会到学习的快乐和成就，静待花开。”

“‘家长和孩子一起决定中考志愿’的方法不可取。家长应该做的是‘退一步’，把主动权交给孩子，做顾问型角色，为孩子提供科学详尽的选择信息，适当地给予建议，最终决策权还是在孩子。”青少年素质教育指导师梁奇建议，在孩子成长时家长应遵守“自主法则”。他认为，要保持孩子的内驱力，就是要锻炼孩子的自主感、责任感和价值感，而中考的选择，就是一个很好的机会，“我们应该保护孩子的幸福感和求上进的欲望，协助他们找到适合自己的路。”

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