高二女生飞速成长，高三男生成为在校生成长“天花板”

杭州文汇学校校长 严丽萍

这名高二女生飞速成长，闪闪发光

今年学校新增口腔护理方向的2个“中高职一体化”护理五年制班，是与杭州职业技术学院联办，共招生80人，其中自主招生40人。

我们作为一所新学校，第一届学生还没毕业，但在校园里就读两年，已经有了飞速的成长。和大家分享21护理（1）班方孙雯同学的故事，她现任学生会秘书长、班长，曾荣获国家奖学金、杭州市中等职业学校政府奖学金。

小姑娘从小对医学感兴趣，立志大学要读医学相关的专业。但中考结束，她成绩虽能上普通高中，但去不了心仪学校。后来，她父母了解到职教高考与普通高考相比，考上本科从事医学相关专业的可能性更大，因此直奔我们学校的护理专业，希望能实现弯道超车。

进校后，一周一小考，一月一大考，方孙雯笑称这是一所“假职高”。她和父母说，自己所在的班级更是制定了“军事化”的管理模式，有严格的早晚读、晚自习制度等，这确实保证了她能更高效地学习。

学校和班级在学生管理上尽管严格，但不失温度。浓情中秋，爱满校园，老师会给大家赠送月饼；升学车票，仪式感拉满……

除去文化课，有些同学初次接触崭新的专业课，时常会有些不适应，方孙雯也有这种情况。

一开始，她说自己无法理解，甚至想过放弃。但老师们怎么可能放弃一个孩子？所以课间和午休的时间都被老师们利用起来，对她进行辅导，也让她知道拿起书就开始背诵的这种方法效率极低，“死记硬背”更是粗犷式学习。根据老师的指导，她把“死记硬背”换成“理解记忆”，学会画思维导图来理清思路。

功夫不负努力的师生，最终方孙雯的专业课成绩不断提高，多次取得全年级第一。

优秀是有惯性的。方孙雯自称跳出了“努力虚度”的怪圈，接下来，她的能力越来越强，人也越来越自信。在老师的鼓励下，参加了很多比赛，说是拿奖拿到手软，一点都不夸张。

杭州创意艺术学校校长 应康强

他如何成为

在校生成长“天花板”？

学校今年暑假搬到位于沈半路的新校区，招生计划有些增加。新校园软硬件全面升级，将打造一座高标准的实训大楼，里面有100多个美发工位、30多个场景不一的摄影棚。

场地大了，运动空间更充足，屋顶还有块露天篮球场。宿舍条件好，四人一间。同学们将会拥有更舒适的学习和生活空间。

最近来咨询的家长有不少，大家都很关心学生在校的发展，这里分享一个高三在读学生的成长经历。他是20高职3班的金赵嘉。

小伙子很阳光，体育特别好。通过自主招生，进了学校的数字影像专业。一开始是默默无闻，甚至是躺平的，之后在老师们的帮助下，努力适应环境，发奋学习。

他说过一个细节，初中时上数学课，因为没兴趣、听不懂，经常趴在桌上睡觉，如今课上不仅不睡觉了，还认真听课，笔记本上记满了数学公式和例题。

除了学业方面的努力，有肉眼可见的进步，在各种能力的培养上，老师也不断鼓励他参与。比如“曾经想都不敢想的班长这一职位”，他敢于去竞争，努力争取后，成功了。自己都难以置信。

有时候，人生的成长，打开一扇门后，会不断有突破。好像一条躺平的直线，有了方向箭头后，就会成为向上的曲线，不断攀登。

高一分流时，他选择了高职考方向，想打破家人之前对他的偏见。这份自信一是来自文化课成绩的底气，二是来自老师们的一路陪伴与鼓励。

接着，有了积累后，他开始参加比赛。高中三年里，他参加了大大小小很多比赛，市级的专业技能大赛、国际漫画大赛、梦想杯征文……都获得了不错的成绩。

从一串数据就能看出，金赵嘉在一次次地突破极限。第一次学科第一，第一次全校第一，第一次获得校三好、区三好，被评为杭州市优秀学生……他和老师说，感觉自己仿佛是浴火重生，三年的学习生活教他学会勇敢面对最害怕的事，付出百倍的努力，每一滴汗水都没有白流。

前段时间，他在高职考职业技能考试中拿到了279分的好成绩。离高考还有一个月，现在的他，正在为考上理想大学而努力奋斗。

杭州市建设职业学校校长 陆斌

从职高生成为

浙大研究生的“中考落榜生”

杭州市建设职业学校是一所建设类专门化学校。学校今年新增了2个“中高职一体化”五年制合作班，一个是建筑表现专业（与浙江建设职业技术学院的智能建造技术专业合作），另一个是建筑装饰技术专业（与浙江同济科技职业学院环境艺术设计专业合作）。目前，学校的“中高职一体化”合作班已占70%。

近年来，为了适应建筑业的转型发展，学校一直致力于培养智能建造技术人才，在各专业普遍培养学生的BIM技术和装配式建筑技术的应用能力。

对于职业学校的教育，可能很多人还存在误解，觉得学生读完职高就要出去工作了。其实职业教育的升学通道是十分畅通的。

前几天，一个好消息传回学校：今年我校有3名毕业生顺利完成学历跨越，成功收到研究生录取通知书。其中有一个学生我印象深刻，因为在读书期间，老师们就经常会在学校附近的咖啡店门口偶遇他。他是19届建筑工程施工专业学生徐嘉铖，今年以优异的成绩被浙江大学结构工程专业录取，开始他的研究生生涯。

2016年9月他刚刚进入杭建职校时，因为中考失利而有些郁郁寡欢，总觉得自己已没有前途。然而入校一段时间后，他发现学校与自己想象中的职高不一样：学长学姐们的精神面貌非常积极阳光，学校的管理既人性又严格。最吸引他的是学校的学生会和社团，在这个平台上，他的能力得到了锻炼，感受到了自我价值的实现。

在高二时，他通过学校组织的工学交替活动走入企业，感受到了专业的魅力。从班主任那里得知三年制中职生也可以考本科后，他的眼睛里也点燃了火苗。

记得在他高三那年，我也多次在学校附近的咖啡店遇到他。他说：“为了实现考本科的目标，老师给我制订了学习计划，同学们也帮助我搜集资料。为了全力以赴地学习，我每天都会去附近买一杯咖啡提神醒脑。”最终，努力得到了回报。

当时，全省建筑类专业单考单招的考试大约有近3000名考生，但只有100个左右的本科招生名额。他过关斩将，考上了浙江理工大学的本科。进入大学后，他丝毫没有松懈，继续为自己的升学做规划，并在今年以优异成绩被浙江大学研究生录取。

杭州市西湖职业高级中学

校长 张德成

学校不仅是厨师的“摇篮”

也成了金牌教师的“摇篮”

4月6日，杭州市西湖职业高级中学国家级产教融合实训中心——杭州西玥酒店正式启用。与其他酒店不同的是，西玥酒店坐落于西湖职高，40%的工作人员为烹饪专业、高星级饭店运营与管理专业的学生。他们从高二下学期开始，一边在这里沉浸式学习专业技能，获得实习工资，一边足不出校就能兼顾文化课学习。毕竟中职三年直接就业，已经不能满足企业的要求，大专文凭成了敲门砖。

为了迎接即将到来的建校40周年，今年我们建了一个西湖职高烹饪专业校友群。这里面有餐饮企业的老总，有高星级饭店的总厨，有烹饪行业的专家，还有曾经的国赛“七连冠”金牌选手。我们发现不少毕业生成了同行，有的在中职，甚至在高职院校教书，比如西湖职高就有3位老师，从金牌选手转型为金牌教师。西湖职高不仅是厨师的“摇篮”，也成了金牌教师的“摇篮”。

以往大家对职业学校学生的印象就是文化基础差，但现在职校生成功转型的比比皆是。西湖职高就有不少毕业生考上研究生，考编进入事业单位，考取公务员。前两天，高星级饭店运营与管理专业的张园老师和我说，她班上的刘明月同学今年考上了北京师范大学的研究生，同班同学刘心悦去年也考上了浙江师范大学的研究生，张老师说，希望将来师生三人有机会一同教书，没有比这更美好的事了！

我也很为她们高兴，这两个学生我有印象，尤其是刘心悦。她初三时模考不到300分，自己很焦虑。刚巧遇到西湖职高招生老师，几番咨询后，进入了自己的心仪专业——高星级饭店运营与管理专业学习。后来，我常常在学校的各种活动中看到她。在活动中她慢慢发现，原来那些看似难如登天的事情，自己也能够做到。

高中阶段的学习并不轻松，刘心悦为了啃下各门课程，每天早起半小时，在操场上跑五六圈；下午放学，脑袋上顶着一本书，边背专业课，边练服务礼仪的仪态。后来，她以全省第20名的成绩考上了浙师大本科。

我很认同学校特级教师应旭萍老师的一句话：“我们必须要承认每个孩子的成长总是有差异的，有的孩子心智发育得慢一些，成熟懂事得迟一些。家长要做的是放好心态，不要着急，也不要轻易下定论，而是要为孩子寻找一个适合的受教育的环境，静待花开。”