怎么放?
高校管理者亟需“答题”
新冠病毒感染调整为“乙类乙管”后,疫情前的正常生活和信心都在逐步回归。大学校园并非孤岛,同样亟需探索恢复开放。
“逐步放开校园是师生的共同强烈需求,高校管理者一定要实事求是,科学管理,遵从民意,顺应潮流。当然,同学们也要做好自身健康的第一责任人。”浙大城市学院新闻与传播学院院长沈爱国教授说,更重要的是,在放开后如何更好管理,这将考验管理者的管理智慧。
一位资深教育界专家也向记者表示,高校校园疫情防控有其自身的复杂性,第一步怎么迈,迈多大等都需要因地制宜。但大学开放是底层逻辑,如何管理是技术问题,不能因为管理有难度而刻舟求剑或故步自封。
目前,每个高校都已按教育部要求建设完成健康驿站,可为校内感染者提供感染期内相对分离的空间、健康监测和相关服务。以往一旦高校出现确诊病例,难有空间隔离、诊治的最大难题,得以破解。
从浙工大开学三天的情况来看,家长都很配合。不少家长送完孩子就离开校园,想走走逛逛的家长基本都能按要求做好防护且不长时间停留。截止12日晚,该校也没有发生校内感染的情况。
探索校园适度放开,其实没有部分高校管理想象的那么高风险。而且校园管理的改变也会带动师生的思想改变,助推他们能相对更科学客观来看待新冠疫情。
更何况,世上没有关起门来的学问,大学想要高质量发展又如何离得开社会?无论是学校大量亟待恢复常态化进行的科研文化活动,还是接下来将要到来的就业季、以及公众对高校承担社会功能的期待,都迫切需要相关职能部门和高校管理者共同快速解答好这道已在眼前的考题。