萧山日报讯 人间四月天，校园新体验。随着“双减”的不断推进，这几天，我区众多学校的学生笑了，教师笑了，家长也笑了，校园变成了“笑园”。原来，校园活力被激发，一堂堂可以玩的实践课在同学们之间沸腾起来了。

这些实践课内容丰富、玩法奇特，可以和同学比拼、跟老师切磋、与校长玩乐，不仅充满了魔力，还打造了“轻负高质”的新样态。那么，全新的上课模式，同学们到底学得如何？家长和老师又有哪些体验？近日，记者采访了多所学校，一探究竟。

“吃甘蔗”吃出大学问，品尝到生活的味道

近日，我区一所学校的学生因老师的异常举动而走红了。这个学校学生拿着一节节甘蔗在教室里嗨吃，不少学生你争我赶，吃得满头大汗，这是为什么呢？

据了解，盈丰小学104班班主任姚燕老师开设了一堂吃甘蔗的实践课。每一个学生都要带上削皮的甘蔗和没削皮的甘蔗进行吃甘蔗比赛。就是这么一堂课，学生们吃出了甘蔗的不同味道，有甜的、酸的、苦的……不管是什么味道，在姚老师看来，都是一种成长体验的味道。她介绍，上这堂课的缘由在于发现很多孩子牙齿的咬合力差，硬的食物不会咬也不敢咬，家里还精细化喂养。其次，她发现学生们动手能力差，胆子小，总认为自己做不好、完不成，她希望这堂课能让孩子们体会到努力的结果是甜的，学会尝试，乐于挑战。

姚老师的想法很有意思，不仅让孩子们在教室里比拼吃甘蔗，还让他们回家和兄弟姐妹、家人进行吃甘蔗比赛。这番“神操作”也让他们在这堂实践课中吃出了幸福的味道。黄盺钰同学从没吃过甘蔗，更不敢尝试吃带皮的甘蔗，经过思想斗争后，她竟主动和姐姐一起练习吃甘蔗，变得勇敢了。金睿航、李子成、徐泽昊三名同学回家后和爸爸们来了一场PK赛，他们在吃甘蔗的过程中胜不骄，败不馁，感受到了亲子陪伴的乐趣。徐泽昊的爸爸在看到儿子的优异表现后，感慨道：“平时陪伴孩子的时间不多，高质量的陪伴更是稀少，吃甘蔗活动增加了父子之间的交流，也让我看到了儿子的成长，吃得真甜，真幸福。”

在得知孩子们上了一堂吃甘蔗课后，校长汪国坚的第一反应是举双手赞成。他认为吃甘蔗的实践课形式新颖，符合学校助推学生快乐健康成长的教育理念。“甘蔗的寓意是节节高，孩子们只有在一次次亲身体验中，才能有所思考、有所感悟，拔节成长。”

生活处处有学问，生活处处是课堂。一堂吃的实践课，用家校合力的方式表现出来，特别有意义，是一次创意教学的成功尝试。作为学校老师，给学生不一样的体验，让他们真实地感受到努力带来的成果。而作为学生，不辜负任何一份关怀与陪伴，珍惜每一次锻炼的机会，获得更好的成长。

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