问题3
“双减”政策会不会导致“私教潮”
进而加重家庭经济负担?
调查情况显示:“双减”之后,只有2.3%的受访家长决定给孩子报名一对一私教,1.8%的受访家长表示会攒班请老师授课。更多受访家长认为“双减”政策有助于减轻家庭经济负担。
本次调查设计了经济负担、学习质量、课后服务、教育目的等多组选项,供受访家长就“双减”政策的影响进行正负方面评分。
在家庭经济负担方面,受访家长对“课外教育支出减少,家长经济负担减轻”的正面认同度打分为7.7分,远高于与之对应的“得给孩子报私教或攒小班,经济压力反而大了”的负面认同度的5.3分。这说明,更多受访家长认同“双减”之后家庭负担减轻,而非加重家庭经济负担。
问题4
家长会不会继续给孩子报培训班进行补课
进而导致“双减”政策落空?
调查情况显示:42.1%的受访家长不再给孩子报课外培训班或改报体育艺术兴趣班,26.1%的受访家长表示会继续培训、补课,26.8%的受访家长会自己多花时间辅导孩子,36.8%的受访家长选择保持观望,看后续配套措施。
问题5
家长是否认可学校
提供的课后服务、假期托管班?
调查情况显示:82.6%的受访家长支持学校为学生开展课后服务。56.1%的受访家长会让孩子参加公立机构组织的假期托管班。对于公立机构的假期和托管班,二线城市的受访家长更愿意让孩子参加,比例为59.6%,而乡镇和农村地区的受访家长的意愿最低,为53.4%。