全面压减作业量 推进“五项管理” 严管校外培训

商报讯 昨天，浙江省发布《浙江省进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担实施方案》（以下简称《实施方案》），全面贯彻落实“双减”，充分发挥学校教书育人主体功能，强化线上线下校外培训机构规范治理，促进学生全面发展、健康成长。

《实施方案》明确，各级党委加强领导，各级党委教育工作领导小组加强统筹协调，落实各级政府和部门责任，发挥学校主体作用，深化校外培训机构治理，形成省市县三级联动的治理机制，完善家校社三方协同育人机制。校内减作业负担和校外减培训负担同步推进。

《实施方案》围绕大力提升校内教育教学质量、全面规范校外培训机构和切实加强家校社协同三个方面共列出了25项重点任务，包括：全面压减作业总量和时长；推进中小学校落实“五项管理”（作业管理、睡眠管理、手机管理、体质管理、读物管理）；推进课后服务扩面提质；做强做优免费线上学习服务；推进区域义务教育优质均衡发展；推进城乡义务教育共同体建设；实施初中提升培优工程；深化高中招生改革；保障学校课后服务条件；全面摸清培训机构底数；实施校外培训机构分类管理；规范线上线下审批工作；完成学科类校外培训机构转登工作；严格监管学科类校外培训时间；从严规范培训行为；实施校外培训机构资金监管；加强校外培训机构人员管理；严格控制资本过度涌入培训机构；强化校外培训机构营销监管；建设“浙里培训”数字化监管平台；支持和规范学校引进非学科培训机构；规范校外培训机构师资来源；严禁校外培训机构与学校勾连；“双减”工作纳入教育质量评价体系；完善家校社协同机制等。

《实施方案》还明确了目标：2021年，积极推进义务教育阶段学科类培训机构登记为非营利性机构，推进线上学科类培训机构由备案制改为审批制，课后服务覆盖率达到100%，学生过重学业负担、家庭教育支出、家长精力负担得到有效减轻；到2023年，校外培训机构治理取得显著成效，学校教育教学质量和服务水平得到大幅提升，学校课后服务能够满足学生需要，形成具有浙江特色的校内高质量教育教学管理体系和校外教育培训机构治理体系，人民群众教育满意度明显提升。