都市快报报道 近日,“双减”政策落地。
很多家长也紧张起来,因为有传言说初升高要有50%的学生被分流去读职高技校。
于是,很多人在心里默默盘算,自己家周边有多少孩子,自己的孩子能不能排到前50%,越想越焦虑。
甚至有家长说,我能接受孩子终将是个普通人,但我真的很难接受,孩子是个连高中都考不上的普通人。
昨天上午,杭州市第十三届人大常委会第三十七次会议召开。
其中一份调研报告值得注意:《关于我市职业教育发展情况的调研报告》 。
报告在分析杭州职业教育存在的问题和困难时,提到这样一条——职业教育社会氛围不浓,家长、学生认可度不高。
为什么不愿意孩子读职高技校?
初中毕业有50%分流去读职高?
根据国家统计局网站发布的数据,2010年至2020年这11年间,普通高中录取率都维持在50%左右;今年3月教育部关于做好2021年中等职业学校招生工作的通知中也提到,要保持高中阶段教育职普比大体相当。
所以,50%的初中毕业生要去读职高技校,是真的。
家长不愿意孩子读职高技校,说到底是对职业教育没有信心。为此,调研报告提出有针对性建议。
比如升学问题,报告建议要拓宽职业院校学生升学通道,建设一至两所市属高水平职业院校;加快建立“职教高考”制度,完善“文化素质+职业技能”的考试招生办法。
比如工作问题,建议各地各部门在人才招聘、落户、职称评审等方面一视同仁,党政机关、事业单位、社会团体等要起示范带头作用。
大家眼中的职业教育Vs实际的职业教育
说起职高技校,很多人马上会想到:只有考得不好的学生才去读,学校氛围差、学生发展渠道窄、就业环境差、社会地位低等,上了职高等于“混日子”。
长期以来,社会和家长都普遍重普通教育而轻职业教育,对职业教育存在着偏见。认为职业技校天花板明显,总体收入水平不高。
这也导致学生社会认同感和自豪感差,很多人一听是技工学校毕业的,就摇头;家长也觉得技工是做“苦力”的,宁愿工资低点,工作轻松点,也不去学技术。
这些是事实,但不是全部。杭州市开元商贸职业学校校长郑效其说,2020年全国有874万大学生毕业,他们去了哪里?绝大部分进入社会,从事着一份普通的工作。三百六十行,行行出状元,职业教育就是要培养各个专业技术领域的“状元”。
来自杭州技师学院汽车整形与涂装专业的杨金龙,摘得第43届世界技能大赛汽车喷漆项目的金牌,被列入B类人才(国家级领军人才)引入,安家费有100万元,还当选为全国人大代表;他的师弟蒋应成,也获得这个项目金牌,同样是B类人才,同时获评“中国青年五四奖章”;拱墅区美容美发职高一个形象设计团队,服务费用高达12万元,仍然供不应求,要排队等半年才能轮到。
除了这些“状元”,大部分人走入社会后,因为有一技之长,都发展得不会太差。郑效其说,他从业36年,教出的学生有三四万人,现在绝大部分是杭州各自行业的中坚力量。