探索“思政金课”育人新路径 杭师大东城小学成立“小学思政课程研究中心”
杭州网 发布时间：2021-06-16 07:36
对思政课的融合进一步研究
创造可借鉴的“东城模式”
在王康教授看来，思政课是塑造一代人的灵魂工程，该研究课题具有现实意义。
“在研究的创新点这块，除了‘三全四有’的理念之外，还可以增设一整套的小学思政课程体系，去研究开发出一套可供他人参考的课程体系，这很有必要去做，也会是一个很大的亮点和创新点。”王康教授指出，“课程思政”不能勉强，不单单只是思政教师的事，要积极动员全体教职工，激发出每个人的主观能动性，才能真正做好这件事。
徐丽华教授点评说，三节不同学科的研讨课在沿袭了东城小学一贯的学科整合课的基础上，又新开辟了思政学科和学科思政的有机融合。
项红专教授则认为“三全四有”的理念很有特色，“完全可以把‘五爱’也加进去，将‘三全四有五爱’的思政金课研究打造成学校对外的‘一张金名片’，希望‘东城模式’能做到在浙江省领先，在全国具有影响。”
孙德芳教授建议开题报告中的很多内容可以再深挖和细化，比如“三全四有”中“有趣”的标准是什么，要促进内容的提炼，积累。
“这不是学校某个人的课题，而是我们所有人的课题。”在与会专家点评与指导的基础上，王红霞校长表示，“有任何想法和建议都可以提出来，我们共同去尝试，去研究，为小学思政建设提供更多更好的经验和做法！”
来源：每日商报 作者：记者 张倩雯 通讯员 蒋婕 编辑：郑海云
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