教师不得用手机布置作业，坚决防止校外培训机构留作业，小学生晚上9点半之前就寝！浙江省教育厅进一步加强中小学生手机、睡眠、作业管理
杭州网 发布时间：2021-06-01 18:54
三、加强作业管理
（一）严格执行系列文件要求。作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。各地各校要严格按《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》（教基厅函〔2021〕13号）、浙江省教育厅等14部门印发的《浙江省中小学生减负工作方案》（浙教基〔2019〕86号）、《浙江省教育厅办公室关于改进与加强中小学作业管理的指导意见》（浙教办基〔2015〕114号）要求，切实加强义务教育学校作业管理，坚决扭转一些学校及校外培训机构作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题，对各学段作业进一步明确要求，让学校的责任回归学校，让家庭的责任回归家庭，共同引导学生自主完成、自主管理作业，提高作业质量，减轻学生过重的学业负担。
（二）坚守作业管理的基本要求。教师对布置的学生作业须精选、先做、分层、全批，不得要求学生自批自改；严禁教师给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长批改作业。各地要按国家有关规定，把禁止留作业作为校外培训机构日常监管的重要内容，坚决防止校外培训机构给中小学生留作业。
（三）进一步健全作业管理机制。各地教育行政部门突出重点抓主要问题，指导和督促学校完善作业管理细则，明确具体工作要求，并在校内公示。各中小学要制定学校作业管理制度，建立以校长为第一责任人的工作机制。加强对作业来源、设计、布置、批改、反馈、讲评、辅导等各环节的统筹管理。每学期初要对学生作业作出规划，加强年级组、学科组作业统筹协调，合理确定各学科作业比例结构，建立作业总量审核监管和质量定期评价制度。各级教研部门要进一步加强作业功能的研究，引领作业改革的方向，将作业管理情况纳入先进教研组评选的重要内容。
四、强化责任落实
（一）落实主体责任。各市、县（市、区）教育行政部门要切实履行管理、监督工作属地责任，持续抓、深入抓、系统抓，确保手机、睡眠、作业管理工作各项要求落地落实。各中小学校要切实履行管理工作的主体责任，把相关要求贯彻到每一位教职工，传达到广大家长。各地各校涉及手机、睡眠、作业等管理工作要在2021年上半年全面落地，年底前要取得明显成效。
（二）开展常态督导。要以县（市、区）为单位，组织当地中小学校责任督学开展手机、睡眠、作业等管理专项督导，采用校园巡查、推门听课、查阅资料、问卷调查、走访座谈等多种方式，每月到校督导1次，督导要覆盖到所有中小学校。
（三）加强监测通报。各市、县（市、区）教育行政部门要将作业管理纳入县域义务教育和学校办学质量评价，将学生睡眠状况纳入学生体质健康监测和教育质量评价监测体系。省教育厅通过义务教育质量监测、基础教育生态监测等途径，加强分析研判，通报各地学生睡眠指数、作业指数等监测结果，对问题突出的地区列入重点督办，限期整改。
来源：都市快报 作者：记者 张娜 林佳琦 编辑：张翟
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