都市快报讯 一周前，杭州市中小学最新的教育服务区（学区）公布。在原江干区的服务区信息中，出现了不少新面孔。其中，杭州市澎博小学的对口初中——杭州市澎扬中学首次官宣，这所即将在今年9月开学的学校，校园环境怎么样？教师团队组建得如何？不少家长充满了好奇。

昨天，杭州市澎扬中学的教师首次集体亮相，地点就选在了杭州市澎博小学的体育馆。各个学科的老师都各展其能，用音乐快闪、舞台剧、魔术表演、体育活动展示、集体舞等一系列情景化、活动化的微课程展示，为澎博小学六年级的孩子们送上了一份特殊的六一儿童节礼物。

用澎扬特色课程 为学生带来“向往的生活”

“学得高效，玩得尽兴”是澎扬中学未来课程的方向，让每一个孩子能够选择最合适的教育也是澎扬教师的不懈追求。因此，澎扬中学推出了系列活动——“向往的生活”，本次的课程展示就是澎扬“向往的生活”第一季。

语文组的老师们为澎博毕业生带来了经典话剧《花木兰》，老师们通过感人至深的故事情节、韵味十足的古典舞姿以及入木三分的真情演绎，让澎博学子们深切感受到了木兰在战场上奋勇杀敌的飒爽英姿和巾帼不让须眉的家国情怀。

英语组的老师们精心挑选了三首歌曲送给澎博的毕业生：《The Show》《Love Story》《Rolling in the Deep》。三曲作罢，英语老师们分别用德语、日语、法语、西班牙语、韩语以及英语版的“澎扬欢迎你！”表达了对澎博毕业生的热烈欢迎。

科学组的老师们为学生带来了别样的魔法故事。他们化身澎扬魔法学校的“哈利”“赫敏”等魔法师，用神奇的“澎扬三大魔法”——“火魔法”“气魔法”和“变少为多魔法”，在孩子们的心中悄悄埋下了科学的种子。

澎扬教师还特别设置了一个选书环节。主持人随机挑选出学生，让他们在电脑上选择自己喜欢的书。9月开学后，这些书就会出现在澎扬中学的图书中。澎扬中学的老师们也希望通过“学生选书，学校买单”的这种方式使学生由被动阅读变为主动读书，让读书成为学生感兴趣的事情，真正让阅读变“悦读”。

澎扬中学校长周建卫说：“用课程唤醒孩子，用课堂点拨孩子，澎扬在做实基础性课程之外，致力于为孩子提供更多可能！有基于学习力的数学思维课程、市校联办的小轮车项目、阿卡贝拉为主的音乐课程、双语戏剧表演课程、动手好玩的科学探究课程、宋韵文化课程、卓越青年课程、国际理解课程、劳动实践课程、礼仪课程等等。这些都是专属于澎扬学子的特色课程，等着大家来校园探秘。”

用智慧、拼搏、真情与温度

为学生寻求个体发展路径

在澎扬教师这支活力满满的队伍中，还有不少深藏不露的老师。他们有的刚走出校园，正是满怀理想，青春韶华；还有的已经成了资深的省特级教师，桃李满园。但相同的是，他们都以智慧、拼搏、真情与温度，等待着书写澎扬未来“美好教育”的动人故事。

卢禹是澎扬中学的一名科学老师，在大四那年，他远赴英国留学，并顺利进入帝国理工大学攻读硕士研究生。毕业之际，他放弃了已经拿到的帝国理工大学的博士录取通知书和在复旦的实验室进组实习研究的机会，选择来到澎扬工作。

卢老师说：“成为一名优秀的人民教师，一直是我的梦想。所以当澎扬中学有这样的机会时，我毫不犹豫地选择来到这里。我期待在这里，和孩子们一起迎接无限可能。”

吴明老师是国家定向运动队队员，提到澎扬中学，他的嘴角就不自觉地上扬，“澎扬给了我机会，来开设定向课程，带出一支有实力的澎扬定向队。”学校对于定向运动的重视，让他毅然决定放弃大学教师的工作来到这里。厚厚的一摞定向获奖证书，是他在赛场上努力拼搏的见证，更是未来工作的指向标。

未来，对定向运动有兴趣的澎扬学子，将有机会跟着这位国家级运动员练习定向运动，不仅能够提升身体素质、综合能力，还有机会在各级定向大赛中获奖，进入杭州重点高中。

尊重每一位澎扬学子的选择，严格遵循青少年的成长规律，努力寻求学生个体的发展路径，就是澎扬中学希望打造的“适性教育”。澎扬中学校长周建卫说：“找准起点，挖掘潜能，让学生快乐学习、健康成长，这就是澎扬中学‘向往的生活’，更是我们对澎扬学子的承诺。为实现这样‘向往的生活’，我们一直在路上！”