教室里的班级微图书馆也从原来封闭式的借阅模式更新到了开放式的自助刷脸借阅模式。不仅提高了借阅的效率,而且让整个借阅过程充满了科技性和趣味性,吸引了更多的同学“走近”微图书馆,图书流动率得到了较大提升。
“从无卡校园的建设中,能够看出我们学校对学生各方面管理的智能化、精细化。”学生处主任袁丹丹说,“我们立足于建设勤奋、自主、专注的班集体,所以从学校管理、学生自我管理、班级学习氛围的营造等各方面,给学生提供一个专注、勤奋的学习环境。”