关于教育，他金句频出 全国政协委员、江苏省锡山高级中学校长唐江澎：

好的教育应该是培养终身运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者

都市快报报道 3月7日,全国政协十三届四次会议第二场“委员通道”在人民大会堂新闻发布厅举行，邀请全国政协委员、江苏省锡山高级中学校长唐江澎等部分全国政协委员，通过网络视频方式接受媒体采访。

唐校长关于教育的讲话，全网刷屏。我们整理出全文，一起来看看。

中国教育电视台记者提问：过去一年，从停课不停学到全面恢复教学，教育工作者的付出是全社会都看在眼里的。与此同时，关于教育的一些忧虑也一直困扰着家长们，比如说学生作业的问题，比如说培训机构乱象的问题等等，究其背后的原因，还是离不开对分数的追求。所以想请问您，作为校长，您怎么看，您认为教育的真谛究竟是什么？谢谢。

唐江澎：谢谢您的提问。开头第一个题，难度系数就很高。看来，校长也要学会做难题。有人说学生一生一次高考，家长一生两次高考。而我们这些高中校长呢，是每年一次高考。对您刚刚提到的那些压力和忧虑，我感触很深，思考也很多。

是的，学生没有分数就过不了今天的高考，但孩子只有分数，我看恐怕赢不了未来的大考。

一个学校没有升学率，就没有高考竞争力，但是我们的学校只关注升学率，恐怕没有核心竞争力。分数是重要的，但分数不是教育的全部内容，更不是教育的根本目标。

去年开学高一新生报到，我看了一下男生自报的身高，平均身高是1.8米，女生平均也要1.66米。现在的孩子发育很好，长势喜人，我去比了比，我们学校一半男生都比我高，但测了一下引体向上，132个男生一个也拉不上去。高一893个学生当中，774个戴着眼镜，虽然这个比例已经比去年下降了4个百分点，但这些数据作为校长，应该引起足够的关注。

学校选择从练俯卧撑做起，天天加强锻炼，到元旦已经千人挑战一分钟50个俯卧撑成功。

我想，好的教育应该是培养终身运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者，给孩子们健全而优秀的人格，赢得未来的幸福，造福国家社会。

今年这届高三毕业生，到2049年，也就是第二个百年奋斗目标实现的时候，年龄都在四十六七岁，正是人生盛年、家国栋梁。所以，我们注定将生活在我们的学生和学生的学生所创造的社会里。今天孩子的全面素质将决定我们国家未来的整体实力、社会的幸福程度。

教育要培根、铸魂、启智、润心，你刚才问到教育的真谛，我想借用总书记昨天（3月6日）在看望我们医卫教育界委员，与我们共商国是时所说的这8个字，这深刻地揭示了教育的使命与价值。

在这里我也想和年轻的家长简单地交流两句。我教了四十多年高中，在我看来，让幼儿园的孩子养成整理东西的习惯，远比让他们早识字重要；让孩子多读书，远比让他们做阅读理解题好。上午奥数，下午外语，一周七八个补习班，逼到最后没了兴趣，也就没了学习。

这两天我们委员在审议“十四五”发展规划纲要，教育方面的标题我看就应该成为社会各界的共识，那就是“提高国民素质，促进人的全面发展”。

谢谢您。

走下通道，记者追问：怎么理解“终身运动者”这个概念？我们应该怎样践行“终身运动者”的理念？

唐江澎：把“终身运动者”称为“身心健康者”可能更全面一点。“身心健康者”谈的是四个基本方面：

第一，敬畏生命、珍爱生命的态度。我经常跟孩子们说，生命来自父母，我们的职责就是替父母承担好养护、照护、看护自我生命的责任。

第二，终身运动的习惯。孩子们能够坚持天天运动，甚至还有一定的运动技能，是我们最希望看到的。

第三，健康的生活方式。人生漫长，不在于你一时跑得有多快，关键是要保持健康的生活节奏。一生如此，就一定能达到你理想中的前方。

第四，积极的心态，对未来抱有美好的预期。

记者：怎么理解“优雅生活者”？

唐江澎：所有孩子都应该接受让他们优雅起来的教育。培养优雅的生活者，最好的办法是让孩子们接受最专业、最规范的艺术教育。我们用了很大的投入，让学校所有的孩子，都能享受最好的艺术教育，这是我们的一种责任。

第一，善于发现美。

第二，欣赏卓越。能够欣赏他人之美，有包容心。

第三，注重生活的品位和细节。这样才能把我们未来的工作与生活设计、创造得更加美好。

第四，能够给生活和他人带来美的感受。

记者：学生的“包袱”为什么越来越重？

唐江澎：现在说孩子太苦了，其实是个恶性循环。时间越长效率越低，效率越低成绩越差，成绩越差补习时间越长，越补越苦。过分依赖补课的孩子，有时候能取得一个阶段性考试成绩的提升，但是一到大考就抓瞎。

原因是通过补课只提升了对试题的精熟度，并没有提升理解力。现在高考强调的是在真实的情景下，运用知识解决具体问题的能力。很多学生遇到情景一变，题目就做不出来了。

我的基本观念就是充足睡眠8小时，充足运动1小时，合理地安排沟通、交流、艺术等活动时间。在这个前提下，有效率地提高学习成绩。

记者：党和国家提出来了教育的目标就是培养社会主义事业的建设者和接班人。这样一个宏伟的目标，到了老师和学生那里，怎么能够落实成一种具体化的形象，它究竟有什么样的内涵？

唐江澎：具备什么样的核心素养和关键品质，才能够成为社会主义事业的建设者和接班人？才能担当起民族复兴的大任？我总结为16个关键字：生命旺盛、精神高贵、智慧卓越、情感丰满。这16个字也是我们学校的“教育的哲学”和“教育的目标”。

3月9日，央视新闻采访：高考到底要不要唯分数论？高考分数应该在大学录取中占多少权重？综合素质评价录取应该怎么操作？

唐江澎：不要认为我们在制造价值秩序之间的对立，好像说要全面发展，那分数就不纯了，其实全面发展了，分数一定是挺好的。

现在社会上是太多的人在强调一种极端化的思维。不唯分（数）不是不要分（数），而是别把分数当作唯一标准。核心的核心、关键的关键是要抓住高考改革这个牛鼻子。没有高考评价根本改革，不可能把这些问题全部缓解。

一说到高考改革呢，马上又听到一种声音：不考怎么办呢？其实高考改革没说不考，它一定是要考的。所以我建议实行双考双筛制：第一次是资格线、水平线考试，把第一次高考考的门数多一点，题目简单一点，不要给孩子们太大的压力。第二次考试，我们再划定一个分数线，在这个分数线里边，学生有侧重地、有专业地来选择性考试。

网友评论

唐校长的观点上了各平台热搜，网友纷纷跟帖：

人民日报微博

小鹿：说得对，落实难，环境变，才有可能。

啃单词的小树懒：从孩子出生开始就背负着上学、就业、成家的压力，确实应该考虑一下，怎么让孩子们开开心心、健健康康、有意义地过完一生。

逆流而上：早睡早起，生活自律，乐观向上，积极进取！

珍：合理安排时间，保持充足睡眠。

医小艾：分数的确不是全部，但却是最客观的。

校园生活新视点：说得非常正确。只是在当前，人口多，优质资源少，要想占有优质资源，以分数衡量，最方便最简单。

爱梦水晶：说得好！教书育人的理念是每一个教育者需要贯彻执行的，不仅注重“教书”，更注重“育人”。

默默大夜猫：何谓好教育，没有标准答案。但一定要推进“公平教育”，不要从小就阶层分化，让资源分配更均衡。

你疯狂画画_：这才是真正值得推行的教育理念。

-伊宇雅：关键是怎么让穷人家的和绝大部分普通家庭的孩子也享受到这种教育，这才是根本！不能改到最后光有钱人家的孩子享受到这种教育，那就真的是悲剧了。

央视新闻微博

等晨归vision：优雅是一种气质，不只是行为举止还有精神层面。

干净的空气水食物：强烈赞同，大家要优雅地生活，要尊重自己和他人的感受和自尊。

无可奈何的美树沙耶加：这个思路有高度，有想法，但我觉得要想实现还有很远的路要走，不是一朝一夕。我觉得应该支持这个提案。

榴蓮小丸子愛冰激凌：强烈赞同，应试教育的产物就是小朋友没有欣赏美的机会，尤其是三线城市，有相应的教育，小朋友发展会更全面。

一起加油0830：这个我赞成！行为粗鄙和优雅都是从小培养成的。

夜莺1917：艺术教育能够充实心灵，精神富足的人无论处在什么环境中都更能拥有让自己幸福的能力。

爱就在九月：教育的真谛:培根、铸魂、启智、润心！

ST_沈先生：幼儿园的培养教育固然重要，更重要的是家庭的教育，现在看来同一个校园走出来的人，有德智优秀的人，也有霸凌欺压、不守规则的人，而这大多数是家庭的影响造成的。

新华社客户端

网友1：希望能从根本上解决问题。

网友2：自理能力已经是大多数幼儿在培养的能力。

网友3：幼儿园正是打下基础的时候。

新华视点微博

linda35586：我儿子幼儿园回家衣服鞋子整理得整整齐齐，但是从小学开始就慢慢乱，现在高中，房间已经惨不忍睹。

毛绒绒艾幺幺：这个倒是真的，而且不止幼儿园吧，小学也要继续教。

R游击士：没有绝对的人才，只有适合的人才。