半天不说话是种什么感受？杭州有小学1000名师生体验了一把

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2019-10-22 07:59:45杭州网

一节无声的课怎么上？

挑战每一位老师

孩子们陆续吃完饭，收拾好餐盘，走出食堂。阳光不错，正是散步的好时光。一名胖乎乎的男生，用食指和中指做出“走路”的动作，眉毛扬得很高。另一名男生摆出“ok”的手势，两人就愉快地去散步了。

午休结束后，挑战老师的环节就到了——怎么无声去上一节课？

五（1）班的黑板上，写着这节“语文”课的主要内容：1，百度；2，人名、贡献；3，摘重点信息，干了什么、贡献。（这节课的重点是教大家如何提取重要信息）

语文老师李宁站在讲台上，敲了下黑板，所有人的目光都看向她。她指指“干了什么”，请一位同学回答。走到台下，拍拍一名男生的肩膀，把激光笔给他。小伙子上台，用激光笔点出一长串句子。

李老师摇摇头，在黑板上，写下“简单说”三个字。小伙子回答不出，抓耳挠腮起来。李老师用手在耳边划圈，意思是让大家开动脑筋。

几名同学看着着急，用手指着黑板，想给他提示。小伙子一个激灵，又用激光笔点出一句话，老师点点头，让他回座位。

到了课间，就是孩子们大显身手的时候了。一名三年级男生向同桌请教数学题，同桌在纸上刷刷写了步骤。对方有疑问，打了个“？”，这边再继续解答。一道题终于弄明白，上课铃也响了。

另一个班里，有个小姑娘发出“嗯”的一声，被老师撕掉名牌，嘴巴撅了起来。老师指指黑板，上面有几个字：“嗯”声算发声。

来源：都市快报作者：首席记者张娜编辑：吴阳杰责任编辑：方志华

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