医学专业继续受热捧

三位一体选拔生源良好

浙大的教学改革，调整了双学位培养计划，学生有机会学习或者选择辅修学科跨度比较大的两个专业，为培养交叉复合型人才创造了更宽松的环境。

今年是海宁国际校区第一次招生，包括与美国伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校和爱丁堡大学合作的2个联合学院5个专业。

同时，新型医生培养计划也是今年招生的一个特色，包括临床、口腔、临床儿科等人才稀缺方向的专业培养。

为了招收真正热爱医学事业的优秀学生，今年浙大继续实行医药类单独代码招生。

从录取的情况来看，生源质量良好，专业志愿分布均衡，录取考生中最高分为706分，最低分为678分。

今年的医学试验班（“5+3”一体化培养）因学生毕业时将同时获硕士毕业证和专业学位证、医师资格证、住院医师规范化培训合格证四项证书，继续受到考生的追捧。

学生的第一志愿满足率很高，有效地提高了考生对专业的忠诚度，为学生的培养与发展奠定了良好的基础。

三位一体共录取380人，其中理科255人、文科72人、医药类53人，总体生源质量良好。其中，理科最高分718，文科最高分692。三位一体中5%的优秀同学获得推荐参加竺可桢学院选拔的资格。

新生入学前就要先进入学习状态

今年，浙大新生入学报到选在了9月10日。和往年不一样的是，今年的新生在报到以前，都要先在家里完成MOOC（摩课）课程，也叫新生养成教育。

浙大做过调研，发现很多新生在入学前，就已经对新学校充满了好奇，很想知道新学校的方方面面。

所以，浙大推出MOOC课程，让新生在领到录取通知书的同时，就拿到学号、密码，登录MOOC课程，在家里先了解学校。

这套课程有8块内容，比如浙大历史、选课攻略、专业详解、新生攻略等等，让新生在入学前就先了解大学生活，并缩短高中到大学的适应期。每部分都有15分钟的短视频，还配有测试题、选读材料，而且是闯关式、进阶型的，让新生边玩边学，完成所有章节学习和测试后可获得浙江大学本科生第二课堂活动分0.5分。

新生养成教育MOOC课程是浙大今年迎新工作的一大创新之举。课程的设置主要考虑为助力大一新生树立良好的自我管理、自我学习意识，激发深层次的信心、情感和力量支持，养成良好的认知、思维、学习和行为习惯，促进全面发展和成长成才。