从霸道教师到知心姐姐

    新老师名片：徐婷婷 天杭教育集团英语老师

    徐婷婷实际上已经拥有了三年教龄。她说她很乐意和新教师们分享自己的心得体会。

    一开始，她都不知道该怎么上好一堂合格的英语课。教参上虽然有步骤提示，但还缺乏实践操作和引领。那段时间她常蹭吴巧英师父的课来听，有时候师父也会叫她点评几句，她也会说点自己的想法。所以学期初她就模仿吴老师上课，这至少让她在站上讲台的那一刻觉得踏实有底气。慢慢地，她开始拥有了自信和勇气，她便尝试着用自己的教学思路来上课并及时修改反思。

    一开始，她要花两三节课才能批好一个班的作业，慢慢加快到用一节课的时间就能搞定一个班的作业。她的变化还不止这些，从不知道如何有效地进行初中英语教学到慢慢开始感知课堂节奏的把控；从不知道如何更好地和家长沟通到渐渐能和家长聊上几句家长里短；从只会毫无章法地通过骂全班来治理班级扣分情况到后来可以有理有据和个别学生进行私下交心沟通等，这都是第一年新老师生涯带给她的成长。

    从霸道老师到学会倾听

    当班主任也让她体会到了无数的第一次和百般滋味。

    她觉得自己是一个比较霸道和独裁的老师。当和学生产生冲突时，也总有理由能够依仗着教师的权威而把学生压制下去。后来，慢慢地发现，有时候懂得倾听比直接的批评效果来得更好，多从学生的角度去看待和分析问题，有时候再难的问题也能迎刃而解。

    在三年的班主任工作中，很多时候都会忙于处理班级的各项杂事，心会很烦，头会很大，但她始终不忘“真诚”“耐心”两个词。她告诉自己，再烦也努力克制自己不良的情绪，再生气也要笑一下再继续上课。未来，她希望能够做一个爱读书、爱思考、爱动笔、爱反思的好老师，做一名温雅、博学、活泼、大气的优秀教育工作者。