要让老大意识到多一个弟妹的好处

宋海东博士说，如何让老大接纳弟弟妹妹，还是有一些技巧的。

小孩子天生有着对母体的依恋，很小就有排斥其他小孩的意识。比如一个母亲有两个宝宝，她下班回家如果只抱了其中一个，那么另一个一定会有反应，嫉妒或哭闹。所以有二孩的家庭，父母平时在语言行动中要潜移默化地让老大觉得，多一个弟弟妹妹对他是很有好处的事情。

如果父母有兄弟姐妹的，家长可以通过和孩子叔伯阿姨的交流示范，让他知道，如果有兄弟姐妹，遇到事情了就可以有商有量，互相帮助。

如果爸妈是“双独”，可以把自己当作反面教材。多让孩子体会父母没有兄弟姐妹的不便之处，让他感受父母辈“独生”的冷清和祖父母辈一大家子人的热闹。

玩游戏时，也可以有意识地让孩子多体会：没有玩伴是多么糟糕的事儿，有个弟弟妹妹就可以一起继续玩游戏了。

邵洁主任也说，家长对孩子的语言暗示非常重要。比如家长想生二胎，可以这样和孩子说，“妈妈再生一个宝宝，以后你当哥哥（姐姐），可以和他一起玩。还可以教他很多东西，我们一起来迎接他的到来好不好？”绝对不能说，“你再不听话，妈妈就不要你了”这样的话。

多找机会夸赞老大

因为小朋友天生的排他性，弟弟妹妹生下来后，如何让哥哥姐姐与之和睦相处，也是个大问题。通常来说，小毛头总是会得到外界更多的关注，我们经常会看到爷爷奶奶亲戚朋友全都围在小毛头身边的场景，也经常会听到“哎呀，小宝贝好可爱，好漂亮啊”之类的赞语，这个时候如果大小孩也在场，就会感到失落。

外人可能不会太注意，但做父母的，这时候就要想方设法突出大小孩。比如可以这么说，“小宝宝可爱，他哥哥小时候还要可爱呢”“小宝宝的眼睛这么大，跟他哥哥小时候一模一样”“他哥哥小时候才乖呢，晚上从来不哭的”。

父母如果发现大小孩对小小孩有一些亲密举动，哪怕只表现出了一点点善意，也要不失时机地表扬大孩子：“哎呀，你这个姐姐对妹妹真好呀！做得真棒！”适当夸张也没有关系，不用怕表扬过头。同时也可以给大小孩一些奖励，强化引导作用。

相反，如果大小孩有排斥小小孩的行为，父母则要尽量忽略，不要去指责或者制止他这种行为。因为你越是指责他，可能越是强化了他的排斥行为，他会觉得，“就是因为弟妹的出生才使我被爸妈责备”，所以要尽量淡化他这种意识。

做父母的绝对不能用弟弟妹妹的优点去比较哥哥姐姐的不足之处，相反的，要经常表扬大小孩的长处优点。两小孩若产生无关痛痒的矛盾或小打闹，不能因为弟弟妹妹小，而去批评惩罚哥哥姐姐。