生物篇

“近几年的杭州生物中考呈现出四个特点。”楼凯老师说。

首先，考题有一定综合性，每一试题均尽可能覆盖到不同的知识点。这对考生的解题能力提出了新要求。

第二，关注实验的真实性，力争让实实在在做实验的学生能获益。如果你一直脱离真实实验，只靠记忆课本知识，那就容易吃亏。

第三，联系生产和生活实际，试题背景材料均来源于实际，这是在考查学生对知识的理解和应用。记住，千万不要死记硬背。遇到这类题目，一定要找出“题眼”，排除干扰。所谓“题眼”，即指通过前后客观性内容找出解题的关键。任何一个实验题信息题在把实验说清楚的过程中，其实就已经泄露了此题的全部内容。在这个时候就可以通过某一“点”，找到此题的思考方向。通过前后的客观性，获得解题思路。

第四，原创题越来越多，崇尚题海战术的考生得不到太大的好处。

地理篇

地理知识点每年轮换着考，2014年内容是地球内部的圈层结构、地壳运动；2013年内容是月相、土壤成分；2012年内容是太阳活动、地球自转、公转；2011年内容是地球自转引起的现象、南水北调工程。

虽然地理只考两道题，但知识分布比较散，要求考生每个知识点都要复习到位。楼凯老师说，尤其是考纲里新加的内容，如地壳变动的原因，影响地形的外部因素。