家有14套房产，小孩子只想收租不愿上学

这两天，北京房娃小虎闹辍学的故事，在微博上炸开了锅。这个房娃拒绝上学的理由是，家里有14套房子，只收房租就够吃三辈子，为啥要上学。

对于熊孩子的“恃房厌学”，昨天，家长学堂的学爸学妈都很有感触。在当下社会，有着类似厌学心理的孩子，绝不在少数,一些家庭富裕的孩子，因为长期优渥的生活和教育的缺失，难免会在财富观和价值观上出现偏差。

这种价值偏差该如何去纠正，另一方面，怎样才是正确的财富观。这个话题，值得好好聊聊。毕竟，人生的价值肯定不在于可以够吃三辈子的房租里。

不妨给小虎出个经济题：用钱赚钱，你会吗？

“给你一年的租金，你能用它来做些什么？如何让它变得更多？”

杭州12355青少年服务台台长、杭州青悦社会工作服务中心主任宋健男老师说，如果见到小虎，他要出这样一道经济题考考他。

“钱怎么生钱？可以存银行，可以买理财，甚至于去找项目，去投资。这些对初中生来说，难了点，怎么办？去学习，不去校园，也行，可以去商学院、培训机构等各种渠道去了解这方面的知识。”

之所以这样建议，宋老师有自己的考量：“了解越多的案例，他的想法会更成熟，想学的也会更多。”宋老师说，社会和经济环境瞬息万变，青少年的抗风险意识和能力远远没有培养起来，根据无法驾驭巨大的财富，只有通过不断的学习、比对，才能一点点、慢慢地去了解财富，把握金钱。

卖鱼桥小学德育副主任周李萍说，如果她碰到这样的熊孩子，她的做法是：来堂“新闻播报课”，在讨论中明辨是非。

“在语文课上，我们也会讲到一些关于财产、价值的故事，大家你一言，我一句，讲讲平时都是怎么花钱的，哪些该花，哪些不该花。小孩子很聪明，一比较，就知道自己哪里做得不好，需要改正。”周老师说，这种小伙伴间潜移默化的影响，比单纯说教来得更有意义。

该教会孩子怎样的财富观？

在当下社会，和小虎一样有着类似厌学心理的，也不在少数。在读书功利论的现实语境中，物质财富越来越成为衡量一个人成功与否的重要标志。

要解决这一难题，我们该给孩子怎么的财富观？

孩子的行为某种程度上是家长教育观念的投射。在中国家庭，一种不好的现象是，绝大多数父母会告诉孩子，父辈的奋斗和积累，都会无偿地遗留给孩子。这种财富代际转移观念，很大程度上会助长孩子好逸恶劳的品性，让他们失去斗志，实质上也剥夺了他们实现自我价值的机会和愿望。

正是出于这样的考虑，宋健男也对家长们提出了忠告：“生活中不要透露强烈的满足感，相反，要向孩子传达进取和奋斗的意识。”

在行知中学，“财富教育”已经成为学校的一项校本课程，课程内容包括相关知识学习、模拟场景实践、爱心互助体验等三大板块，以及支配财富保护财富、君子爱财取之有道、金钱有价人生无价等三大系列教育。“孩子要学会从怎么用零花钱，如何节俭，再到如何投资理财去创造财富，并运用财富实现社会价值。”行知中学副校长陶小敏说，培养节俭意识、学会管理、创造和服务财富，才是财富教育比较完整的四步曲。

学堂热议

美国家长如何培养孩子的金钱观？

在财富教育方面，国外有很多值得吸收和借鉴的理念。商报家长学堂QQ群中的网友廖阿姨曾经在美国从事10多年的教育工作，昨天，她跟记者好好地聊了下美国父母如何教育孩子的金钱观。

廖阿姨接触过很多美国家庭，她说，与中国家长爱给孩子置业，为将来筹备不同，美国家长会认为，父母有责任教育和照顾孩子直到他们成年，但没有义务为他们留下一笔遗产，除非孩子没有经济独立的能力，或是精神上或身体有残疾。

“美国家长也很操心，他们也会为孩子储备教育经费、进行职业规划等等，但当他们退休时，会好好享受生活，不愿意把积蓄留给子女，特别是子女的金钱管理能力存在问题时。”廖阿姨说，对于财富，美国家长看重的不是物质资本，而是物质的价值观念，以及奋斗历程。比如巴菲特和比尔盖茨，他们一个将财产捐献出来，一个将财产用于慈善。

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