过早过多上兴趣班不利于孩子身心健康
杭州网 发布时间：2014-07-10 08:35
记者在调查中发现，对于上兴趣班，不少家长还是存在认识误区，比如让孩子越早上兴趣班越好，或是急于求成要学会某项技能。
而从调查数据来看，真正乐于参加兴趣班的孩子只有50%，很多孩子是顺从了家长为他所作的选择，甚至有7.1%的孩子对兴趣班比较抗拒。
杭州市第七人民医院儿童精神科主任、主任医师周国岭说，过重的兴趣班负担可能导致孩子生产厌学情绪，他就碰到过一个小学男孩，一周要上6个兴趣班，最后导致厌学。
本次调查显示，五成孩子每周的课外学习时间1-3小时，花在学习上的时间多了，锻炼身体的时间自然被压缩了，浙江省中医院儿科主任董勤说，过重的课业压力，对孩子的生长发育也会带来负面影响。
有些家长觉得给孩子上兴趣班越早越好
其实不应该太早逼孩子“坐得住”
杭州市青少年活动中心的美术课程只招收4周岁以上的学生，但中心的咸老师常常会碰到这样的家长：“这些父母跟我说，我家孩子虽然年纪没到，已经很喜欢画画很想画画了，你们就破例把他招了吧，但实际上，太小的孩子是不适合接受这种课堂教学的。”
咸老师说，课堂式的教育并不适合年纪更小的孩子，年纪越小的孩子，越没有耐心，课堂上，他们根本坐不住，长久下去，可能对学习有抵触心理。
“如今来学习舞蹈的小朋友年龄越来越小了。”童小姐是杭州一家舞蹈工作室的老师，从事舞蹈教学有五六年时间了。对于过小的孩子参加舞蹈、钢琴等培训班的学习，童小姐自己并不看好。
“我觉得舞蹈最好六岁开始学习芭蕾，有利于她的身材线条。但现在很多小朋友才三四岁就被家长们送来学跳舞了，其实孩子很难学好，练基本功很枯燥，孩子很小的时候就练习基本功，容易失去对跳舞的兴趣。而且，舞蹈老师毕竟不是幼师，跟太小的孩子交流也不够专业，会有障碍。”
天目艺校的儿童器乐培训，主要针对2岁半以上的孩子，其中年纪小的孩子，主要还是以感受和提升兴趣为主，“再小的孩子，我们就不收了，因为年纪太小很难适应教学环境。”
优思城堡是杭州一家专门致力于儿童早教的教育中心，在该机构董事长阮洋看来，95%的家长不懂得早教和培训的区别。很多家长会急于求成，希望在孩子很小的时候就能慢慢学习某项技能，事实上，这种观点是有问题的。
“0-3岁孩子的早教更倾向于对监护人的教育，让监护人知道如何更好地陪伴孩子，但很多家长会错误地认为，专业课程的培训就是早教，但是，让孩子过早地涉足这些课程，对其的心智发展可能造成负面影响。”
来源：每日商报 作者：记者 屠雁飞 裘净婧 通讯员 于伟 徐康 编辑：程慧雨
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