上周日下午2点，快报家长学校举办第六场活动，邀请杭州外国语学校教务处副主任、原高中语文教研组长倪江老师，杭外初中英语教研组长、英语高级教师鲁蓉蓉老师，和家长交流“自由阅读”和“外语学习”。

讲座设在下城区青少年活动中心的小剧场里，现场来了150人左右。来听讲座的多是小学四年级到初二阶段的学生和家长。大家都听得很认真，有的家长还架起了摄像机，全程拍摄。

杭外提倡自由阅读和写作

杭外老师提倡的阅读理念是“自由阅读”。倪江老师这次交流的主题是“自由阅读和写作”。

什么是自由阅读？倪老师引用了美国一位学者的说法：自由阅读指的是因为想阅读而阅读。对于学龄儿童，自由阅读不需要写读书报告，不必回答每个章节后的问题，也不用为每个生字查字典。

倪老师说，有些家长觉得阅读是巩固生字生词很好的方法，孩子看书时，扔一本字典给孩子；有些爸爸妈妈，会给孩子一本书，让孩子看完书后写一篇读后感或者书评，这对孩子来说，无疑增加了他们的负担，孩子可能越来越不愿意看书。其实对孩子来说，他们更希望无拘无束地阅读。小学和初中阶段都是培养孩子阅读兴趣的时候，不能因为作业抹杀它。

倪老师的儿子现在上初三。关于培养孩子的阅读兴趣，倪江老师谈了自己的做法。

“儿子小学时，我带他去博库书城，一进去他就朝少儿图书区跑去，我选自己的书。但我一直心不在焉，在想他会选什么书。那时我就担心他看玄幻类、冒险类的书，觉得这些书里多少有些恐怖元素，孩子太早接触会不会不太好。果然，他选了一本《小虎队历险记》朝我跑来，我不同意给他买，让他放回去。以后，他不太愿意跟我去书店了。

“后来我反思，其实男孩子喜欢探险的、搞怪的图书是天性，我这么做可能会让他以后排斥看书。所以我后来的做法是，带孩子去书店让他自己挑书，但是有固定的组合，三本他感兴趣的书，一本经典书籍，虽然他回家看的基本上是自己买的书。但等他慢慢长大，他就喜欢看一些经典书了。这也是自由阅读的一种方式。”

关于阅读，也有一些匪夷所思的结论：自由阅读的持续时间越长，效果越明显，一般坚持一年就可以有明显效果。有充足的证据显示，不经过正式教育和直接教学也能培养出语文能力，仅仅依靠阅读便足够培养语文能力。

家长可能会为孩子看一些“没有营养”的书苦恼，怎么办？

这里说的“不良”作品，不是说书不好，而是这些书不是传统意义上的经典书目，看起来没什么营养。倪江老师说，其实孩子们都一样，有自己喜欢看的书。

“我儿子小时候枕头下一直放着一本书，叫《怪怪书怪怪读》，他隔一段时间就会拿出来看，都翻破了。我也翻过这本书，属于那种搞怪的，又有点小聪明的书，孩子们应该都挺喜欢的。他上初中时，我让他列一张他喜欢书的清单给我，奇怪的是上面并没有这本书。我问他原因，他说那本书就是看着好玩。不管怎么说，我还是要谢谢那本《怪怪书怪怪读》，至少它激发了孩子看书的兴趣。

“杭外的图书馆有一层书全部是玄幻类小说，就连一些学校禁止孩子看的《鬼吹灯》这类书，学校也是一系列全套都有。看这类书的一般都是初一的孩子，像这样消遣类的书，他们看一段时间就腻了。孩子们都足够聪明，想看一些更高级的书。所以孩子们在选择书时，我们不过多干涉，给他们自由的空间，才能形成他们自己的风格。

英语要有童子功

但太早学不一定好

杭外初中英语教研组长、英语高级教师鲁蓉蓉一直在做英语教学方面的研究。她一边辅导身边朋友们的孩子一边也在观察他们。从她的观察得出的结论是小学二年级的暑假开始学英语效果最好。

鲁老师说：“我儿子大班的时候我想教他英语，朋友们知道了也把孩子送来一起学。我们一帮五六个孩子，各个年龄层都有。最小的幼儿园小小班，最大的小学二年级。最初教学的时候，我就发现学习英语和认知能力是有密切关联的，幼儿园的孩子根本学不来，他们的那扇门还没有打开，根本输入不进去。小学一年级的孩子接触英语以后会和汉语拼音的知识混淆，直到二年级才能辨识清楚。从我日后对他们的英语成绩的跟踪来看，两个小学二年级开始学英语的孩子成绩最出色。一般情况下，学英语可以从小学二年级的暑假开始。小学二年级之前就别让英语占据孩子太多的课余时间，让他们做更多自己喜欢的事情。”

但是，学英语又是要练童子功的。鲁老师说：“良好的学习习惯是学好英语的保证。英语学习就像文火炖东西，每天接触英语15分钟，几年坚持下来一定能成功。如果是今天学两三个小时，明天不学了，这样的学习习惯是学不好英语的。家长给孩子报培训班，一周一次课达不到效果，一周两次最好。”

鲁蓉蓉老师每周都会去城西的一所小学和一所中学听一节英语课。她说：“在课程要求上，初中的英语课比小学的英语课容量加大、梯度加大、考试要求提高。在小升初的阶段，家长还是要有意识地做一些准备。让孩子看看优秀的有英文字幕的原版动画片，听英语儿歌，听英语故事，以培养学习兴趣。

“定时阅读，可以每天看15-20分钟英语读物，一个月读一本英语书；同时培养孩子有意识记忆单词的习惯来积累词汇，促进英语阅读能力和其他能力的提高。记忆单词是非常枯燥的，一定不能逼迫孩子，要因势利导。”

鲁老师给中小学生设计了英语课外阅读的方案——

一周读一份英语报纸，比如中国日报主办的《21世纪报》（有小学版、初中版、高中版）。

寒暑假可以选择以下阅读系列：原版书籍（最好配音频资料）、外研社出版的丽声经典故事屋1-9级和书虫系列、《典范英语》（牛津阅读树系列）、企鹅分级读物、床头灯系列读物、国家地理科学探索丛书（适合初三及以上学生）。

视频教材：《迪士尼神奇英语》以及一些原版动画片如《冰河世纪》《玩具总动员》《风中奇缘》《长发公主》《夏洛的网》等。

家长、学生提问

一位家长问：孩子只爱看一个类别的书，应该如何引导他看其它方面的书？

倪老师：这种情况确实需要引导，我儿子曾经也有这样的情况。他很爱看故事类的书，写作文编起故事来也很厉害。我发现这个现象，只是跟他说，你是不是可以看一些纪实类的书？后来很奇怪地发现他竟然在看传记了，而且一股脑儿看了好多名人传记。碰到这种情况，不要强迫孩子，在适当的时候提醒他就好。

一位初中同学问：阅读需要大量时间，我们要面临中考，如何平衡阅读和学习？

倪老师：和一般学校相比，杭外的学生在这方面可能不用考虑那么多，他们不用花大量的时间对付中考。但是六年下来，学生阅读量最大的一年是高一，这一年，大家的功课都很紧张，也有升学的压力。但是，只要养成了阅读的习惯，每天抽一些时间看书应该不是太大问题。

讲座结束后，一位妈妈焦急地在门口等倪老师，一手牵着女儿。她问倪老师，孩子父亲在图书馆工作，她自己也很爱看书，但女儿就是不爱看书，怎么办？

倪老师先问了这位妈妈：“平时都是你给孩子选书吗？”妈妈点了点头。倪老师又问：“孩子以前对哪些书比较感兴趣？”妈妈想了想说：“柯南吧，都是一些侦探类小说，我觉得这些书对孩子不好，不让她看。”倪老师笑笑说：“柯南很好啊，也很经典，为什么不让她看？孩子喜欢的书不让他看，怎么能让他喜欢上阅读呢？”

特别感谢下城区青少年活动中心为本次活动免费提供场地

家长、学生提问

家长问：孩子上初二，语文还好，英语成绩不理想，是让她增加阅读慢慢积累，还是找个培训班突击应试能力？

鲁老师：突击应试能力是治标不治本的。我觉得应该从根本问题下手，增加阅读量，然后找专业老师指导阅读技巧。其他的应试能力也可以找老师指点，但应该先从修炼内功开始。语文好的学生一般也能学好英语。

学生问：学了新单词，然后用它来造句，这种方式怎么做才有效？

鲁蓉蓉：这是一种很好的学习方式，并且对英文写作也很有帮助。应该找一些比较“活”的词如形容词、动词等来造句。另外，也可以用一些词组和句型造句。造好句以后一定要确认在语法和语用上是否正确，不断建构自己的语言库存。

家长问：老师推荐的好的读物，儿子读过一遍也读懂了，还需要反复看吗？

鲁蓉蓉：好的读物是适合反复看的，第一遍看是读懂整篇故事，第二遍、第三遍可以是找出好词好句，并把它们记忆住。学英语只有输入的够多了，才会输出。反复看就是一种输入的过程。输入积累多了，学生就会尝试输出，优质的输入才有优质的输出。

杭外书单倪江老师还跟家长分享了杭外的书单——

《城南旧事》

《缘缘堂随笔》

《我们仨》

《活着》

《许三观卖血记》

《狼图腾》

《明朝那些事儿》

《亲爱的安德烈》

《目送》

《当彩色的声音尝起来是甜的》

《尘埃落定》

《南方有嘉木》

《天行者》

《世说新语》

《聊斋志异》

《老人与海》

《麦田里的守望者》

《飞鸟集》

《名人传》

《昆虫记》

《假如给我三天光明》

《窗边的小豆豆》

《无家可归的中学生》

《炼金武术》

《牧羊少年奇幻之旅》

《希腊神话和传说》

《周国平作品选》

《沈石溪作品选》

《余秋雨散文》

《曹文轩作品选》

《三毛作品选》

《欧·亨利短篇小说选》

《契诃夫短篇小说选》

《小王子》

《三国演义》

《草房子》

《妞妞，一个父亲的札记》

《偷书贼》

《你在天堂遇见的五个人》

《情书》

《阁楼上的光》

《平面狗》

《风的旱冰鞋》

《乡愁四韵》

《诗境浅说》

《贾平凹散文选》

《刘墉精品书坊之花季卷》

《追风筝的人》

《大国崛起》

《傲慢与偏见》

《人类群星闪耀时》

《人间词话》

《边城》

《灿烂千阳》

《伊豆的舞女》

《少年维特之烦恼》

《家》

《相约星期二》

《透明的哀伤》

《一个人的村庄》

《连城诀》

《朦胧诗新编》

《我与地坛》

《干校六记》

《苏东坡传》

《呐喊》

《野火集》

《林清玄散文》

《渴望生活——梵高传》

《京华烟云》

《平凡的世界》

《一个陌生女人的来信》

《长恨歌》

《西湖寻梦》

《幻影书》

《宋词选》

《西线无战事》

《日出》

《一个人的遭遇》

《流言》

《空山灵雨》

《围城》

《博尔赫斯小说集》

《罗生门》

《玩偶之家》

《拜伦、雪莱、济慈抒情诗精选（穆旦译）》

《我们的祖先》

《帕斯卡尔思想录》