如何让孩子爱上数学 给家长支两招
杭州网  发布时间:2013-11-13 07:39   

    低段出现的数量关系有:

    ①总数、部分数之间的关系。

    如,一年级上册出现的图画应用题。要让孩子明白这里是求图上左右两边一共有多少人?表示已知部分数和另一部分数,求的是总数。如果变换问号的位置,就是已知总数和部分数,求另一部分数。

    ②相差数的关系。人教版一年级下册出现的求一个数比另一个数多几、少几的解决问题。如梨有12个,苹果有9个,梨比苹果多几个?即12-9=3(个),像这种求相差数类型的应用题也可以归结到求部分数的问题中。

    ③每份数、份数和总数之间的关系。这是低段应用题的教学中一组非常重要的数量关系,在二年级中出现。家长在指导孩子时,也可让孩子画示意图和线段图明晰题意,这是是小学低段常用的解题方法。

    小学生数学阅读书目推荐

    唐彩斌近年来一直关注并在积极倡导“数学阅读”。最近他罗列搜索适合小学生读的数学科普书,已经达到300本左右。他打算经过一段时间,研发出一份书单来。最近,美国的一套《数学阅读》(学前到小学阶段的有112本),有专家邀请他也作为特邀编委参与。

    “数学不一定做的,也是可以读的。”唐老师认为,数学阅读是重要的。

    《发现数学原来数学这么有趣》 从美国引进的青少年经典通俗的数学科普作品

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    《数学家的眼光》 被中外专家誉为是一部具有世界先进水平的科普佳作。

来源:今日早报  作者:记者 任斌  编辑:高婷婷
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